第3课秦统一多民族封建国家的建立学案设计学习目标1.了解秦统一全国的主客观条件,理解秦朝统一的业绩和巩固统一的措施。2.认识统一多民族封...
第3章向封建专制统治宣战的檄文章末复习提升课《独立宣言》、《人权宣言》、《中华民国临时约法》基本思想的侧重点及颁布原因1.侧重点(1)《...
第1页教师:秦立珍第2页所谓政治,就是在国家产生以后,为了保障国家的利益和社会的稳定而出现的国家机器的运行,各种机构、组织、制度的设...
第四章封建社会的繁荣——隋唐第一节短暂的隋朝●教学目标知识目标1.掌握隋朝的建立、统一和统一的原因、意义。2.掌握隋朝的重要建设项目:...
基础教案第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立课型新授课知识目标:大和的兴起;大化改新;日本的武士阶层;穆罕默德出走...
第一单元第3课1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”该诗赞颂秦王嬴政的历史功绩是(B)A.开发灵渠B.兼并六国,完成统...
第二课时[导入新课]之一:导入语例示[教师讲述]秦统一六国后,在秦国原来政权机构的基础上,调整和完善统一的中央集权的封建国家机器,...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固目标展示·定方向课程标准1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封...
第3课秦统一多民族封建国家的建立课程标准学习重点核心素养通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族...
第3课秦统一多民族封建国家的建立目标展示·定方向课程标准通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;通...
第二节法国的《人权宣言》课程标准1.概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想。2.理解《人权宣言》对法国和世...
第三节中国的《中华民国临时约法》课程标准1.简述《中华民国临时约法》的基本内容。2.说明《中华民国临时约法》对中国社会民主化进程的影响...
第一节美国的《独立宣言》课程标准1.说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容。2.认识民主化进程要有一个从思想理论到制定法律的准备阶段...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固学案设计学习目标1.了解西汉初年的统治措施和影响。2.了解汉武帝巩固大一统国家的措施,理解各...
第二章封建大一统时期——秦汉第一节秦朝的统治●教学目标知识目标1.掌握秦统一的历史条件。2.了解秦朝的疆域。3.正确理解并掌握秦朝加强中...
高三历史复习学案第四章封建社会的繁荣隋唐第一节短暂的隋朝基础网络建立:581年,代周称帝,国号隋,年号开皇,都长安。杨坚即。时间:589...
高三历史复习学案第三章封建国家的分裂和民族融合三国、两晋、南北朝第一节三国、两晋、南北朝政权的交替1.(2006年上海)诸葛亮在“隆中对...
高三历史复习学案第二章封建大统一时期秦汉第一节秦朝的统治基础网络①社会基础:的提高。之间、之间联系加强。②人心所向:长期战乱给社会...