第3课秦统一多民族封建国家的建立必备知识基础练进阶训练第一层知识点一秦的统一1.据《秦集史》统计，自秦武王以后到始皇时代的一个多世纪...
课时分层作业(三)(建议用时：40分钟)1．秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动了大规模的兼并战争。这些战争的主要影响是()A...
1.3秦统一多民族封建国家的建立1.（2020浙江卷·2）中国古代劳动人民以非凡的智慧和勤劳的双手兴修了许多著名的工程。观察下图（局部），对...
关于封建自然经济的几个问题王立强在高中历史教材中多处涉及“封建自然经济”这一重要历史概念，准确理解其内涵及其发展过程对系统把握中国...
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固考点1西汉的建立与“文景之治”...
第3课秦统一多民族封建国家的建立对应学生用书P009时空定位子目一秦的统一一、选择题1.秦国能灭掉东方六国、统一中国的主要原因是()A.法家...
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课秦统一多民族封建国家的建立考点1秦的统一1.(2019·浙江温州中学学考)至...
第第44课课亚洲封建国家的建立亚洲封建国家的建立埝桥初中李敏•东亚：日本•西亚：阿拉伯原因？时间？领导者？内容？性质？影响/意义？问...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课程标准学习重点核心素养通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认...
第3课秦统一多民族封建国家的建立学案设计学习目标1.了解秦统一全国的主客观条件,理解秦朝统一的业绩和巩固统一的措施。2.认识统一多民族封...
第3章向封建专制统治宣战的檄文章末复习提升课《独立宣言》、《人权宣言》、《中华民国临时约法》基本思想的侧重点及颁布原因1.侧重点(1)《...
![第1课夏商制度与西周封建[岳麓版]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/15/7490398/thumb-P1-2734b612-c662-48b7-ad25-5521c55d4545-320x240.webp)
第1页教师：秦立珍第2页所谓政治，就是在国家产生以后，为了保障国家的利益和社会的稳定而出现的国家机器的运行，各种机构、组织、制度的设...
第二单元古代世界第二单元古代世界学科网第4课亚洲封建国家亚洲封建国家大和大和大和大和日本概况国名：东瀛、东洋、扶桑国旗：日之丸，日...
第四章封建社会的繁荣——隋唐第一节短暂的隋朝●教学目标知识目标1.掌握隋朝的建立、统一和统一的原因、意义。2.掌握隋朝的重要建设项目：...
基础教案第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立课型新授课知识目标：大和的兴起；大化改新；日本的武士阶层；穆罕默德出走...
第一单元第3课1．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂秦王嬴政的历史功绩是(B)A．开发灵渠B．兼并六国，完成统...
第二课时［导入新课］之一：导入语例示［教师讲述］秦统一六国后，在秦国原来政权机构的基础上，调整和完善统一的中央集权的封建国家机器，...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固目标展示·定方向课程标准1．通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封...
第3课秦统一多民族封建国家的建立课程标准学习重点核心素养通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族...
第3课秦统一多民族封建国家的建立目标展示·定方向课程标准通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；通...
