抽屉里的小纸人读后感 （一） 暑假里，妈妈给我买了一本书，书名叫《抽屉里的小纸人》。 这本书非常好看，有三集，每一集都把我深深的吸...
新课程 新思想 新理念新课程 新思想 新理念淅川县实验小学 崔丽圆六年级数学下册 “ 抽屉原理”最先是由 19 世纪德国数学家狄里克...
《抽屉原理》的教学反思吴 茂 荣本单元介绍了抽屉原理的两种形式。例一描述的是最简单的抽屉原理：把 m 个物体任意分放进 n 个空抽屉...
1 、盒子里有同样大小的黑球和白球各 6 个。要想摸出的球一定有 2 个同色的，最少要摸出几个球？１ × ２ +1= ３（个）2 、把红...
抽屉原理—— 摸球游戏 至少数 = 商数 +1计算绝招整除时 至少数 = 商数物体数 ÷ 抽屉数物体数 ÷ 抽屉数 1 、六（ 6 ）班...
六年级数学下册《抽屉原理》教学设计编写者：政通小学 邬凤兰 执教者：邬凤兰编写时间：2014 年 4 月 18 日 执行时间：2014 年 4...
把三根细棒放进两个杯子中有几种不同的放法 ? 第一种第二种 第一种 第二种 第三种 第四种 先 平 均 分总有一个杯子里至少有 2 ...
学习好资料欢迎下载《抽屉原理》教学设计南昌县黄马乡中心小学李节节教学内容：义务教育课程标准实验教科书六年级下册《抽屉原理》。【教学...
（人教新课标）六年级数学下册“抽屉原理”又称“鸽笼原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称“狄里克雷原理”，这...
东冶实验小学郑燕红东冶实验小学郑燕红据说，有一次匈牙利现代数学家厄尔迪斯听说本国有个9岁数学神童名叫波沙，他便专程到布达佩斯去看他...
学习好资料欢迎下载《抽屉原理》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第68页。【教学目标】1．经历“抽屉...
六年级数学下册第五单元《数学广角》1、把4根小棒放进3个杯子里，怎么放？有几种不同的放法？六年级数学下册第五单元《数学广角》“抽屉原...
《抽屉原理》教学实录开课时间：2014.4.11开课班级：六年1班执教教师：张立平参与人员：全体“先学后教高效课堂”课题组全体成员课堂纪实：...
抽屉原理的教学设计【学习目标】1、理解“抽屉原理”的一般形式。2、经历“抽屉原理”的探究过程，体会比较、推理的学习方法。3、会用“抽...
《抽屉原理》教案课题：抽屉原理执教者：塔小耿方娟课型：新授课课时：1课时年级：六年级教法：自主探究小组合作学法：观察猜测实验推理教...
竞赛讲座10--抽屉原则大家知道，两个抽屉要放置三只苹果，那么一定有两只苹果放在同一个抽屉里，更一般地说，只要被放置的苹果数比抽屉数目...
六年级数学下册第五单元《数学广角》老师任意点13位同学就可以肯定，至少有2个同学的生日是在同一个月，你们信吗？1、有三本书，放入两个抽...
抽屉原理》教学设计1《抽屉原理》教学设计教学内容：人教版六年级下册第五单元数学广角教学目标：知识与技能：经历“抽屉原理”的探究过程...
课题：抽屉原理莫旗尼二小张琳琳【教学内容】（人教版）数学六年级下册第70页例1。【教学目标】1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“...
抽屉原理练习题1、某班有个小书架，40个同学可以任意借阅，小书架上至少要有多少本书，才能保证至少有一个同学能借到两本或两本以上的书？2...
