学校有3300名学生，2014年至少有多少个人在同一天过生日？学校有3300名学生，2014年至少有多少个人在同一天过生日？（下面有2个凳子。）3个...
1、盒子里有同样大小的黑球和白球各6个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几个球？１×２+1=３（个）2、把红、黄、蓝、三种颜色的...
抽屉原理教学目标：1.理解简单的“抽屉原理”及抽屉原理的一般形式。2.引导学生采用操作的方法进行枚举即假设法探究“抽屉原理”。3.经历“...
抽屉原理抽屉原理六（六（11）班：杨家村张韵喆张俊杰王鹏）班：杨家村张韵喆张俊杰王鹏宇宇提出问题提出问题•1.什么是“抽屉原理”？•2....
抽屉原理小学数学第十二册《数学广角》把4枝铅笔放进3个文具盒中，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔。为什么?例1思考：1、会出...
人教版九年义务教育教材第十二册武汉市光谷第八小学有3个红球，2个盒子，把3个红球放进2个盒子里，怎么放？有几种不同的放法？（1）30（2）...
抽屉原理说课人教版六年级下册数学广角主讲人：陈颖“抽屉原理”又称“鸽巢原理”.它是组合数学的一个基本原理，最先是由19世纪的德国数学...
人教课标版六年级下册数学广角学校：光谷一小执教：田缨不管怎么放，不管怎么放，总有总有一个文具盒里一个文具盒里至少至少放进放进22枝枝...
![抽屉原理[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/14/7372453/thumb-P1-dd5e9d64-3969-4fa3-977e-dca2572f5c3f-320x240.webp)
人教课标版六年级下册数学广角例1.把3根小棒放进2个杯子里，怎么放呢？有几种不同的放法?把4根小棒放进3个杯子里，怎么放呢？有几种不同的...
城关小学苏珊珠2015年4月8日六年级数学下册第五单元《数学广角》抢椅子游戏：（猜猜看）不管怎么抢总有一把椅子要坐2人。★先猜一猜，再动...
小学六年级抽屉原理、奇偶性问题抽屉原理、奇偶性问题1．一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套，颜色有黑、红、蓝、黄四种，问最少要摸...
《抽屉原理》教案课题：抽屉原理执教者：塔小耿方娟课型：新授课课时：1课时年级：六年级教法：自主探究小组合作学法：观察猜测实验推理教...
课题：数学广角----抽屉原理1备课时间2014、3、29上课时间2014、4、1教学目标知识目标经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，...
1.六年级有13个同学是2002年出生的，他们中是否有在同一个月中过生日的？2.任意3个自然数，总有2个自然数的和是2的倍数。试加说明。4.用红...
抽屉原理导学案一、导学目标：1、知识与技能：经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。...
六年级数学下册第五单元《数学广角》学习目标：1、初步了解抽屉原理，会运用抽屉原理知识解决简单的实际问题。2、通过动手操作、画图、推理...
说课人：教科院10级4班王璐义务教育课程标准实验教科书六年级下册第5单元数学广角—抽屉原理学情及教材分析说教学过程说板书设计说课内容学...
抽屉原理禅城区建新路小学陈海贤把4枝铅笔放进3个文具盒中，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔。为什么?例1思考：1、会出现几种...
【活动1】把4枝笔放进3个笔筒里，可以怎样放？有多少种情况？(4,0,0)(3,1,0)(2,2,0)(2,1,1)【活动1】把4枝笔放进3个笔筒里，可以怎样放？有...
《抽屉原理》教学设计【教学内容】：小学数学六年级下册第70、71页，例1、例2.【教学目标】：1、了解抽屉原理，会用抽屉原理解决简单的实际...
