3.3解一元一次方程（二）---去括号第2课时解方程：6x-7=4x-11、一元一次方程的解法我们学了哪几步？移项合并同类项系数化为16x－4x=-1＋72x...
小括号100以内的加法和减法（一）一、复习旧知一、复习旧知3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝7－0－6＝1...
解一元一次方程（二）——去括号解方程：6x-7=4x-11、一元一次方程的解法我们学了哪几步？移项合并同类项系数化为12、移项，合并同类项，系...
第2课时认识小括号（预习卡）
第十课时：小括号年月日编写人:组长:1年级一年级小括号教学目标：1、认识小括号，初步了解带小括号的加、减两步式题的运算顺序。2、正确计...
去括号教学设计一、教材及教学内容分析“去括号”是义务教育课程标准实验教科书《数学》（人教版）七年级上册第二章《整式的加减》第5节。...
课题带小括号的两步混合运算(8,9)主备人邓桂华课时安排2课时教学目标1.提高学生解决问题的能力。2.学会选择正确的计算方法来解决问题。3.通...
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小括号100以内的加法和减法（一）一、复习旧知一、复习旧知3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝7－0－6＝1...
《去括号解一元一次方程》——教学反思本节课的数学安排是学习用去括号解一元一次方程，并初步根据实际问题列方程，本节课的重难点是学生能...
3.3.1解一元一次方程——去括号解方程：6x-7=4x-1解：移项得：6x-4x=7-1合并同类项得：2x=6系数化为1得：x=3移项，合并同类项，系数化为1，...
1.通过本节的学习，同学们应掌握去括号法则。2·能正确运用去括号法则进行代数式的化简和计算。教学目标教学重点：去括号法则及其应用教学...
第三课时第三课时第三课时第三课时第3.3解一元一次方程（二）————去括号与去分母英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物纸莎草文书.这...
启示：一个人能否有所发现，并不在于自己眼睛的大小，而在于是否善于用自己的眼睛观察。1.一元一次方程的解法有哪些步骤？移项合并同类项系...
第三课时第三课时第三课时第三课时第3.3解一元一次方程（二）————去括号与去分母英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物纸莎草文书.这...
3.3解一元一次方程——去括号（一）学习目标：(1)会应用去括号、移项、合并同类项、系数化为1的方法解一元一次方程.(2)经历探索用去括号的...
3.33.3解一元一次方程（二）解一元一次方程（二）————去括号与去分母（第去括号与去分母（第44课时）课时）数学七年级上册本课时的简要...
解一元一次方程(二)—去括号课件01去括号的定义和作用定义•定义：去括号是指将方程中的括号去除，将其内部的项进行展开或整合，从而简化方...
《去括号》教学设计白水县杜康镇中杨岗仓一、教材分析:1、教材所处的地位及作用：本节课选自新人教版数学七年级上册第二章第二节，是学生进...
“在括号内填数”教学内容：一年级教材P70，练习十教学目标：分析性智力：知道括号的意义与用法；掌握在括号内填写未知数的方法创造性智力...
