主备审核包科领导班级姓名揭示物质结构的奥秘学习目标:1、了解物质结构探索发展的历史与人类物质文明进步的密切联系。2、自主认知物质结构...
《金属晶体》导学案(一课时)审核包科领导_____________编号_10_班级___________姓名____________小组__________使用时间___________学习...
专题六穆罕默德·阿里改革【学习目标】掌握:掌握穆罕默德•阿里改革的主要内容。理解:认识其在埃及历史上的作用。第二课时穆罕默德•阿里...
专题三微粒间作用力与物质性质第二单元离子晶体(一课时)审核:________包科领导:_________学生评价________编号12班级:________姓名:_...
《内环境稳态的重要性》导学案(一课时)审核包科领导_____________编号_20__学习目标:知识:1.说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调...
《6.2基因工程及其应用》导学案(一课时)审核包科领导_____________编号_14班级___________姓名____________小组__________使用时间______...
《通过神经系统的调节》导学案(第一课时)审核包科领导_____________编号22班级___________姓名____________小组__________使用时间______...
《神经调节与体液调节的关系》导学案(一课时)主备_向翠平审核包科领导_____________编号25班级___________姓名____________小组_________...
《基因突变和基因重组》导学案(一课时)审核包科领导_____________编号20501班级___________姓名____________小组__________使用时间_____...
《细胞生活的环境》导学案(一课时)审核包科领导_____________编号__19__学习目标:知识:1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境...
《人类遗传病》导学案(一课时)审核包科领导_____________编号20503班级___________姓名____________小组__________使用时间___________学...
《染色体变异》导学案(一课时)审核包科领导_____________编号20502班级___________姓名____________小组__________使用时间___________学...
《通过激素的调节》导学案(一课时)主备_向翠平审核包科领导_____________编号24班级___________姓名____________小组__________使用时间_...
7.1《现代生物进化理论的由来》导学案(一课时)审核包科领导_____________编号__16__班级___________姓名____________小组__________使用...
《免疫调节》导学案(第一课时)主备_向翠平审核包科领导_____________编号26班级___________姓名____________小组__________使用时间_____...
祝福青春祝福青春1.青春的幸福2.寄语青春王勃在19岁时写下了《滕王阁序》李世民在18岁时任军队的总指挥马克思在17岁时写出了富有哲理性的文...
有一种动物,它在小的时候四条腿,在长大的时候两条腿,在老的时候三条腿,那么这个动物是什么呢?学.科.网→人人谜语我来猜:第五课自我新...
下载后可任意编辑学习张福清事迹心得体会学习张富清事迹心得体会1我们要学习张富清在改革中攻坚克难的精神。面对新时代的新任务,面对改革进...
酸碱盐总复习知识与技能:1、进一步理解酸碱盐的化学性质2、巩固复分解反应发生的条件3、掌握中和反应的应用过程与方法:通过多媒体展示,...
第二章构成物质微粒、分子特性1、知识与技能:1、了解分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。2.能用微粒的观点解释某些常见的现象和化学反...

