综合练习题一块木板长 70 厘米，宽 50 厘米，要将这块木板割下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？比原来的面积少了多少平方厘米？
第一单元 位置与方向（一）第一课时 认识东、南、西、北教学目标 1、知识与技能：结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，培...
有余数的除法例 5教学目标： 1、初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际题。 2、学会正确解答简单的有余数问题，能正确的写出商和...
人教2011版小学数学三年级位置与方位
《认识小数》教学设计朱坑镇上童小学 余潘思娜教学目标：1、结合具体情境认识小数，初步理解小数的含义，会读写小数。2、知道以元为单位、...
比 较 小 数 的 大 小 教学内容 小数大小的比较教学目标 1.使学生掌握小数大小的比较方法，能正确比较小数的大小。 2.在独立自主...
题型一：整百位的三位数除法例题 1 ： 600÷3=200 800÷2=400乘法和除法是两个相反可逆的过程可以相互验证（等号前的被除数乘以等号后...
商末尾有零的除法学习目标： 1、理解“除到被除数的哪一位不够商 1,就在哪一位上商 0 占位”的道理。2、会正确计算“商末尾有 0 的除...
《用估算解决问题》学案设计 班级 姓名探究活动 1：学校一共买了 182 盒粉笔，每个班分 8 盒，一共有 18 个班，够分吗？1、轻声读...
图形的变换————轴对称安徽省 铜陵市 人民小学 杨敏［教学内容］人教版五年级下册第一单元《图形的变换—-轴对称》。［教材分析］本...
一位数除两位数最新人教版三年级数学下册第二单元最新人教版三年级数学下册第二单元 口算： 90 ÷ 3 = 66÷ 6 = 420 ÷ 6 = 8...
数学广角 第一课时：《搭配问题》教学设计主题：培养学生自主探究和小组合作的学习习惯执教： 宋必成 2017-4-7教学内容：三年级下册 10...
小数的产生和意义 人教新课标四年级数学下册 1100.1100.3100.737一 位小数11000.011000.071000.46７46两位小数110000.00110000.09610000...
有括号的加减乘除混合运算教学内容：教材第 49 页，例 3 及“做一做”教学目标：1.根据实际情境，让学生体会小括号能改变原来运算顺序...
长方形、正方形面积的计算（课堂达标） 姓名： 得分：一、计算下列图形的面积。（50分） 4分米 3厘米 4分米 8厘米二、解决实际问题。（50分）
《用 2～6 的乘法口诀求商》练习题一、根据算式填空。 算式：8÷2＝（ ） 这个算式有 2 种不同的含义。 可以这样说：这个算式表示...
《年、月、日》说课稿城关第六小学 陈蕾 一、说教材1、教学内容：人民教育出版社三年级下册第六单元第一课时“年、月、日”。2、教材分析...
复式统计表复式统计表一、复习旧知 三（ 1 ）班同学最喜欢的水果情况统计表（ 1 ）最喜欢（ ）的人最多，最喜欢（ ）的人最少。（ ...
教学反思 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。那如何“把课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力”，就是教师该...
用乘法两步计算解决问题井岸镇第一小学 赵玉梅教材分析 “解决问题”这节课的知识是建立在学生已经会用表内乘、除法以及加减法解决问题两...
