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下载后可任意编辑优化师资结构 培育科学素养优化师资结构培育科学素养 公民科学素养是指公民了解必要的科学知识、具备科学精神和科学世界...
下载后可任意编辑以职业素养为本位的高职学前教育课程建构的实践路径探究以职业素养为本位的高职学前教育课程建构的实践路径探究 摘 要：...
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下载后可任意编辑从生存性素养培育谈消防安全教生存性素养是指人由训练和实践而获得的，面临突发性灾害时用以保存生命的自身防范意识和自救...
下载后可任意编辑从概念到素养从概念到素养 打开文本图片集 前不久，我阅读了华东师范大学课程与教学讨论所所长崔允漷教授“试论核心素养...
下载后可任意编辑从提升综合素养角度谈舞蹈表现力培育 摘要： 舞蹈的主要载体是人的身体，其艺术表现形式是人体的姿态造型、动作以及构图...
下载后可任意编辑从“个性化”到“素养”从“个性化”到“素养” 【编者按】人生如白驹过隙，胡老师恒久不变的教育情怀，使她在“素养语文...
下载后可任意编辑中小学老师的人文素养心得 老师尤其是中小学老师,对学生未来的志向理想、人格品性将产生不可磨灭的影响。因此,人们对老师...
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核心素养视域下初中化学教学应用设境导学方法的“再识”探究南洋初级中学江丽莉摘要：设境导学是以培育核心素养为指向任务的课堂教学的有效...
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核心素养提升 ?磷、砷及其化合物性质探究[变化概念与平衡思想 ] 素养说明：磷、砷及其化合物的探究题， 充分体现了考生对陌生物质的分...
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核心素养提升 ○19元素化合物综合应用及对环境的影响[科学探究与创新意识] 素养说明：元素化合物综合应用题是高考常考的题型之一，它集元...
