第1课时函数的单调性学习目标核心素养1.理解函数的单调性及其几何意义，能运用函数图象理解和研究函数的单调性．(重点、难点)2．会用函数单...
用心爱心专心1第七课时函数的单调性（2）【学习导航】学习要求1．熟练掌握证明函数单调性的方法；2．会证明一些较复杂的函数在某个区间上的...
第1课时函数的单调性[目标]1.记住函数的单调性及其几何意义，会证明简单函数的单调性；2.会用函数的单调性解答有关问题；3.记住常见函数的...
第1课时函数的单调性及函数的平均变化率考点学习目标核心素养函数单调性的判定与证明了解函数单调性的概念，会用定义判断或证明函数的单调...
第1课时函数的单调性考点学习目标核心素养函数单调性的判定与证明了解函数单调性的概念，会用定义判断或证明函数的单调性逻辑推理求函数的...
导数与函数的单调性（一）一、教学目标：1、知识与技能：⑴理解函数单调性的概念；⑵会判断函数的单调性，会求函数的单调区间。2、过程与方...
导数与函数的单调性（二）一、教学目标：1、知识与技能：⑴理解函数单调性的概念；⑵会判断函数的单调性，会求函数的单调区间。2、过程与方...
导数与函数的单调性（三）一、教学目标：1.正确理解利用导数判断函数的单调性的原理；2.掌握利用导数判断函数单调性的方法二、教学重难点：...
§1.3.1函数的单调性与导数（2课时）教学目标：1．了解可导函数的单调性与其导数的关系；2．能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区...
§1.3函数的基本性质（练习）学习目标1.掌握函数的基本性质（单调性、最大值或最小值、奇偶性）；2.能应用函数的基本性质解决一些问题；3....
§1.3.1函数的单调性与导数（2课时）教学目标：1．了解可导函数的单调性与其导数的关系；2．能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区...
1.3函数的基本性质1.3.1单调性与最大（小）值整体设计教学分析在研究函数的性质时，单调性和最值是一个重要内容.实际上，在初中学习函数时...
第2课时函数的最值导入新课思路1.某工厂为了扩大生产规模,计划重新建造一个面积为10000m2的矩形新厂址,新厂址的长为xm，则宽为x10000m，所...
§1.3.1单调性与最大（小）值（2）学习目标1.理解函数的最大（小）值及其几何意义；2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质.学习过程一、...
函数单调性和奇偶性（2）——综合二．教学目标：1.巩固函数单调性、奇偶性的概念；2.进一步加强化归转化能力的训练，培养推理能力。三．教...
说课稿课题：函数的单调性儋州市第一中学数学组黄礼燕一、教材分析1、教材内容本节课是人教版第一章《集合与函数概念》§1.3.1单调性与最大...
函数的单调性预习案(一)◇预习目标◇1、理解函数图像的上升与下降；2、理解函数的单调性和单调函数的意义；3、形成从特殊到一般的思想.◇问...
函数的单调性预习案(二)◇预习目标◇1、熟练掌握证明函数单调性的方法，会证明一些较复杂的函数在某个区间上的单调性．2、能利用函数的单调...
