§1.3.1函数的单调性与最大（小）值（1）第一课时单调性【教学目标】1.通过已学过的函数特别是二次函数，理解函数的单调性及其几何意义；2....
§1.3.1函数的单调性与最大（小）值第二课时函数的最大（小）值【教学目标】（1）理解函数的最大（小）值及其几何意义；（2）学会运用函数...
§1.3.1函数单调性（2）教学目标：1、进一步理解函数单调性概念，学会用函数单调性概念来讨论函数的单调区间；2、掌握复合函数单调性的判定...
1.3.1函数的单调性（一）教学目标1．知识与技能（1）理解函数单调性的定义、明确增函数、减函数的图象特征.（2）能利用函数图象划分函数的...
1.3.1函数的单调性（一）教学目标1．知识与技能（1）理解函数单调性的定义、明确增函数、减函数的图象特征.（2）能利用函数图象划分函数的...
11.3.3.1.1单调性与最值（单调性与最值（44））教学目标：1.熟练运用求函数的最值（值域）的方法解决问题.2.培养学生数形结合、辩证思维的...
1.3.2函数的单调性和奇偶性（2）教学目标熟练掌握判断函数奇偶性的方法，能利用函数的奇偶性和单调性解决一些问题．教学重点、难点综合利用...
2.1.3函数的单调性教学设计一、教材分析函数的单调性是函数的重要性质．从知识的网络结构上看，函数的单调性既是函数概念的延续和拓展，又...
2.1.3函数的单调性教学设计一、教材分析函数的单调性是函数的重要性质．从知识的网络结构上看，函数的单调性既是函数概念的延续和拓展，又...
2.1.3函数的单调性教学目标：理解函数的单调性教学重点：函数单调性的概念和判定教学过程：1、过对函数xy2、xy3、xy1及2xy的观察...
2.1.3函数的单调性教学设计一、教材分析函数的单调性是函数的重要性质．从知识的网络结构上看，函数的单调性既是函数概念的延续和拓展，又...
高中数学北师大版必修一导学案：2.3函数的单调性学习目标：1．理解函数单调性概念；2．掌握判断函数单调性的方法，会证明一些简单函数在某...
1.3.1利用导数判断函数的单调性学习目标：1.正确理解利用导数判断函数的单调性的原理；2.掌握利用导数判断函数单调性的方法奎屯王新敞新疆...
第1课时函数的单调性学习目标核心素养1.理解并掌握单调增(减)函数的定义及其几何意义．(重点)2.会用单调性的定义证明函数的单调性．(重点、...
高中数学（3.1单调性与最大（小）值第2课时）示范教案新人教A版必修1导入新课思路1.某工厂为了扩大生产规模,计划重新建造一个面积为10000m2...
1.3函数的基本性质1.3.1单调性与最大（小）值整体设计教学分析在研究函数的性质时，单调性和最值是一个重要内容.实际上，在初中学习函数时...
函数的单调性和奇偶性（2）教学目的：（1）理解函数的单调性和奇偶性及其几何意义；（2）学会运用函数图象理解和研究函数的性质；（3）学会...
课题§1.3.1函数的单调性（1）三维教学目标知识与能力1.建立增（减）函数的概念,通过观察一些函数图象的特征，形成增（减）函数的直观认识....
