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标签“五下”的相关文档,共1371条
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    Part A Let’s talklesson1郧阳区鲍峡镇东河小学 顾安芝 教学目标能够正确听、说、朗读“ when is your birthday ?”“ It’...

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  • 2014_2015五下数学期中试卷

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    车厢的体积约是15( )矿泉水的容积约是18( )VCD 机的体积约是4( )2014——2015 学年度第二学期五年级数学期中测试卷班级: 姓名...

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  • 五下科学《热起来了》课件

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    搓手为什么能使我们的手热起来? 两只手相互摩擦就产生了热,所以就热起来了。 在寒冷的冬天我们觉得很冷时,有什么方法能使我们的身体热...

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  • 五下长方体的体积

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    北师大版五年级数学下册长 方 体 的 体 积 教学目标:1. 结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,能正确...

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  • 人教新课标版小学五下11_轴对称图形课件

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    人教新课标五年级数学下册轴对称图形教学目标1. 知识目标 : 通过观察和操作,认识轴对称图形和对称轴的含义,掌握轴对称图形的特点。2....

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  • 五下分数的意义教学设计3

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    五年级下册《分数的意义》教学设计教学目标:1、知识与技能:使学生在初步认识分数的基础上,使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,进...

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  • 五下第二单元第2课《给冷水加热》

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    教科版小学五年级科学下册二单元第教科版小学五年级科学下册二单元第 22课课大庆市肇源县民意乡中心校 郑伟大庆市肇源县民意乡中心校 郑...

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  • 五下_《分数的意义》PPT课件

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    分数的意义教学目标:1 、知道分数是人们在生产和生活实践中产生的。2 、理解分数的意义和单位“ 1” 的含义。3 、掌握分母、分子的含...

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  • 五下二单元3课时

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    Unit 2 My favourite seasonPart B Let’s learn & Ask and answer巩义市子美外国语小学 张会霞 学习目标:1. 会用“ Which...

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  • 五下教学计划201503

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    2014—2015 学年度第二学期五年级数学教学计划杨 娟 2015.3.4一、学生情况分析:本班有学生 73 人,学生的学习态度、班级的学习风气是...

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    2014—2015 学年度第二学期五年级数学教学工作总结 杨 娟 2015.7.1不知不觉一个学期转眼过去,回顾这一学期,有喜也有忧,喜的是孩子们...

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  • 吕佼欣五下语文试卷

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    -来源网络,仅供个人学习参考二 0 一六学年第二学期小学学科素质教育质量评估五年级语文试题卷(时间: 90 分钟)题序卷面书写(3分)...

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  • 新湘少版五下Unit-4-Don't-talk-here

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    Do not smokeDo not talk Do not use a mobile phoneDo not pick flowersDo not fishDo not spitGuessing Game 猜谜It...

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  • 青岛版五下第三单元第二课时约分

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    问题探究练习拓展第三章第二课时学习目标约 分1. 知道约分、最简分数的意义。2. 掌握约分的方法,并能把分数化成最简分数。复 习约 分...

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  • 五下Unit6第一课时课件

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    (Story time)Unit 6 In the kitchen Enjoy the song. Enjoy the song.What‘s the song about?( 这首歌是关于什么的?)app...

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  • 五下Unit5-Whose-dog-is-it第1课时

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    Let’s chantFree talk Let’s tryart showLet’s talkWhat colour is Chen Jie’s picture?It’s Zhang Peng’s.Whose is ...

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  • 于江新人教课标版语文五下期中试卷(A3纸)

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    人教课标版五年级下册语文期中试卷(若羌县第一小学 2013---2014 学年第二学期)注意事项: 1、本卷满分 100 分,考试时间 90 分钟...

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  • 五下unit2

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  • 五下U4l2

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    teaching buildinglibrary('la b rə rɪɪ) playground【 'p le ɪ ɡra ndʊ】swimming pool[ sw m ŋ pu:l]ˈɪɪ classroom office【 ' f ɒ ɪs 】 lab toilet garden

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    谈 礼 貌谈 礼 貌 自由读第二至第四自然段,思考:这三段分别列举的是什么例子?又分别说明了什么?学习任务: 1. 这个故事讲了一件...

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