《直角三角形全等的判定》导学案【学习目标】1、探索并掌握直角三角形的全等判定定理和其它相关性质的证明方法;2、会利用基本作图完成:已...
已知:三角形ACD中,B是AD边上一点,以BC为直径做O交AC于点E,交CD于点F1、求证:AD是O的切线FDEACOBFDEACOB当OB=2,DBF=BCDFDEACOBGFDE...
直角三角形全等的判定教学设计一、学习目标:1、已知斜边和直角边会作直角三角形;2、熟练掌握“斜边、直角边公理”,以及熟练地利用这个公...
28.2.2解直角三角形的应用举例------构建直角三角形解决仰角、俯角问题授课人:杨环一师二中探求新知合作与探究例题:如图,直升飞机在距大...
判定两个三角形全等方法有哪些?温故知新中国空军列装的歼10型战机升空起飞歼10战斗机是我国自行研制的具有完全自主知识产权的第三代战斗机...
1.三边之间的关系a2+b2=c2(勾股定理);2.锐角之间的关系∠A+∠B=90º3.边角之间的关系tanA=absinA=accotA=ba解直角三角形的依据co...
(1)如图,在RtABC△中,除∠C=90°外,还有哪些元素?cbaCBA(2)这些元素之间有什么关系?探索活动:a、b、c、∠A、∠B关于元素的学说,即...
19.7(1)直角三角形全等的判定(学习单)教学目标:1.掌握直角三角形全等的判定方法2.经历探索直角三角形全等的判定,会用一般三角形全等的...
解直角三角形简单应用设疑自探:(质疑是启迪智慧的钥匙)请结合学习目标和解直角三角形的方法,想一想,你能提出来哪些有价值的问题?...
三边之间关系锐角之间关系边角之间关系(以锐角A为例)图19.3.1(勾股定理)∠A+B=90º∠ABBCAA斜边的对边sinABACAA斜边的邻边co...
第5课时解直角三角形的实际应用考点精讲练考点1仰角、俯角、方向角及坡度(坡角)仰角、俯角在视线与水平线所成的锐角中,视线在水平线上方的...
义务教育课程标准实验教科书§4.3解直角三形及其应用(1)cotαtanαcosαsinα90°60°45°30°0°角度三角函数特殊角三角函数值特殊角三角...
湘教版数学八年级(下)《直角三角形》复习课江口县第三中学王家芝还记得吗?一、定义:有一个角是_____的三角形叫做直角三角形.二、直角三...