第一章有理数1.11.1正数和负数正数和负数(1)(1)1.了解正数和负数是怎样产生的;2.了解什么是正数和负数;3.理解数0表示的量的意义;4.会用...
第一章有理数知识回顾问题一:我们在小学学过哪些数?你能按照某一标准将它们分类?自然数:0、1、2、3……分数(小数):1/2、0.36、5%…...
1.1正数和负数1.什么是负数?我们将前面带有“-”的数叫负数,那么为什么要引入负数?通常我们在日常生活中用正数和负数分别表示怎样的量呢?...
类比基本不等式的形式,猜想对于3个正数a,b,c,可能有类比基本不等式的形式,猜想对于3个正数a,b,c,可能有,那么,当且仅当a=b=c时,...
扬中市第一中学七年级数学教学案第2课时课题:正数与负数(1)日期:8.30主备人:魏真审核人:审批人:班级姓名【学习目标】1.通过生活实例...
X自我介绍:我叫柳青,身高1.60,今年13岁,体重51.5公斤。在刚才的介绍中出现哪些数,你能按以前学过的数的分类方法进行分类吗?生活中除此...
在数轴上表示正数、0和负数【教学内容】借助数轴理解正数和负数的意义(教材第5页例3)。【教学目标】1.借助数轴初步理解正数、0、负数。2....
七年级数学(上)正数和负数整体设计教学目标知识与技能:掌握有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类。过程与方法:在学习有理数的...