《第24课大道之行也》学案【学习目标】1．掌握相关文言词，翻译并背诵课文。2．整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能...
b相似图形的判定!{章}图形与变换!{节}相似变换\b相似图形的判定!{题型}选择题试题编号=156221．（2008·江西省）下列四个三角形中，与右图...
山东省高密市教科院七年级地理下册《8.2东南亚》教案商务星球版知识回顾1．东亚的位置、地形特征、气候分布、特点、形成原因学习目标1、东...
山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史：第5课三大改造教师的教教学目标基础知识了解农业社会主义改造形式，三大改造的实质、意义和缺点掌握...
第二节食品贮存学案命题人:审核人：【感悟目标】(时间半分钟)1.通过探究活动，认识微生物是食品腐败的主要原因，明确食品贮存的原理。2．通...
《第16课大自然的语言1》学案【学习目标】1、理清文章的说明顺序，学会用恰当的说明方法有条理地说明事理。2、揣摩语言，体会本文语言准确...
第二节生物进化的证据命题人:审核人：【课前检测】1.关于生命的起源，叙述正确的是：（）A、原始生命肯定是在地球上起源的B、原始的大气成...
《第14课故宫博物院》学案【学习目标】1、整体把握文意，理清文章的说明顺序。体会文章重点突出、详略得当的写作特色，2、了解祖国传统的建...
《第26课三峡》学案【学习目标】1、积累常见的文言实词，能通顺的翻译课文。2、反复诵读，学习抓住事物特征描写景物的能力。3、体味三峡的...
第三节生物进化的历程学案命题人:审核人：【课前检测】(时间2分钟)1.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A.化石是保存在地层...
§9.5解直角三角形应用学习目标1.使学生理解仰角、俯角、水平距离，垂直距离的意义，为解决有关实际问题扫除障碍；2.使学生能适当的选择锐...
第四节生物进化的原因命题人:审核人：【课前检测】1.始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间的过渡类型？（）A.鸟类和哺乳类B.无脊椎动物...
第一节生命的起源学案命题人:审核人：【感悟目标】(时间半分钟)1.描述生命起源的过程。2．观察米勒的模拟实验，预测产生的有机小分子类别。...
解直角三角形与直线型综合!{章}解直角三角形!{节}解直角三角形与直线型综合!{题型}选择题试题编号=4391．(2004·山东·日照市）如图。ΔABC...
第二节生物多样性的保护学案命题人:审核人：【课前检测】(时间2分钟)1．下列叙述中错误的是（）.A.每种生物的不同个体的基因组成是相同的B....
《第23课核舟记》学案【学习目标】1、积累常见的文言实词，能通顺的翻译课文。2、学习按空间顺序介绍事物的写法。3、体会我国古代劳动人民...
解直角三角形与图形变换综合!{章}解直角三角形!{节}解直角三角形与图形变换综合!{题型}解答题试题编号=8961．(2004·山东·日照市）（本题1...
第27课短文两篇》学案【学习目标】1、积累的文言实词，能通顺的翻译课文。2、反复诵读，体会两篇短文的作者所表达的不同情感。3、学会感知...
第三节基因工程学案命题人:审核人：【课前检测】1.下列繁殖新植物的方法中，不属于“克隆”的是（）Ａ．利用扦插的方法，培育葡萄幼苗Ｂ．...
《第18课阿西莫夫短文两篇》学案【学习目标】1、了解说明的内容，理清说明的顺序。2、体会简练、缜密、生动的语言。3、增强学生的科学意识...
