课题§14．1．2 幂的乘方教材分析教学目标1、经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的...
株洲市九方双语实验学校课件制作：余小芳 传说古代有一个吝啬的皇帝 , 为了奖赏相棋发明家 , 他在棋盆每一格放谷子 , 在第一格中放...
幂的乘方与积的乘方 ๔ 回顾 & 思考☞am · an(a·a· … ·a)n 个a=(a·a· … ·a)m 个a= a·a· … ·a(m+n) 个 a= a...
读一读 棋盘上的学问 古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋，为了对聪明的大臣表示...
湘教版七年级（下）§4.2.2 幂的乘方与积的乘方（一）☆ 同底数幂相乘，底数不变， 指数相加 .am·an=am+n （ m 、 n 是正整数）...
义务教育教科书（人教版）七年级数学上册 和书籍生活在一起，永远不会叹气。
第二章 整式的乘法2 ． 1 整式的乘法第 2 课时 积的乘方 积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所 得 的 幂 相 乘 ...
有理数的乘方（ 1 ） 高淳县德圣中学：孔小军 细胞分裂示意图问题情境： 1 个细胞30 分钟后分裂成2 个，经过 5 小时，这种细胞由...
（ 1 ）边长为 a 的正方形的面积如何表示？（ 2 ）棱长为 a 的正方体的体积如何表示？a a记作2a a a a 记作3a aaaaa读...
《 有理数的乘方》 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同 0 相乘，都得 0 。 有理数除法法则一...
怎样理解“积的乘方法则”？ “积的乘方等于每一个因数乘方的积”，其表达式为：（ab）n=anbn（n 为正整数）。（1）这一性质由乘方运算降...
练习一（课前测评）1 、边长为 的正方形的面积为 ；2 、棱长为 的正方体的体积为 ；3 、（－ 2 ） × （－ 2 ） × （－ 2...
有理数的乘方 (2) 复 习na填空：2 、式子 表示的意义是 _________ 。1 、 在 中， a 叫做 ____ ， n 叫做 ____ ， 乘方...
14.1.2 幂的乘方1. 经历探索幂的乘方运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力 .2. 了解幂的乘方的运算性...
学习目标了解乘方的意义并能正确的读、写；掌握幂的性质并能进行乘方的运算。能力目标通过乘方运算，培养运算能力；培养观察、类比、归纳、...
22 、幂的乘方、幂的乘方(am)n ＝ am·n 复习活动 1 ．如果—个正方体的棱长为 16 厘米，即 42厘米，那么它的体积是多少 ? 2 ...
第一章 整式的乘除2 幂的乘方与积的乘方（第 3--4 课时）一、 学生起点分析：学生知识技能基础：学生通过对七年级上册数学课本的学习...
第一章 整式的乘除2 幂的乘方与积的乘方（第 1--2 课时）一、学生起点分析：学生知识技能基础：学生通过对七年级上册数学课本的学习，...
有理数的乘方前置作业 班级： 姓名： 学科： 组名： 一、学习目标：1. 理解有理数乘方的实际意义.2.掌握有理数乘方的运算.二、重点：...
谢 谢 指 导 指数幂 = a·a· … ·an 个a底数如 :25=an 表示的意义是什么？其中a 、 n 、 an 分 别叫做什么 ? 求几个...
