第第 2424 课课三国两晋南北朝的三国两晋南北朝的科学和艺术科学和艺术目标定向① 知道祖冲之推算圆周率的史实。② 知道《水经注》、《...
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融基础达标（限时5分钟）1.三国两...
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融知识清单一、三国与西晋1.三国...
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融对应学生用书P021时空定位子目...
三国两晋南北朝政权的更替同步练习A一、选择题1．东晋时主张北伐恢复中原的代表人物是[]A．谢石B．谢安C．司马睿D．祖逖2．下列哪几个朝代...
第二单元第5课请同学们认真完成[练案5]一、素养达标1．(2020·天津部分区)三国时期吴国以一隅之地与中原的曹魏相抗衡，东晋和南朝政权也都...
所谓天下大势分久必合合久必分《三国演义》开篇第一句话秦汉---------------三国两晋南北朝----隋唐-----------------春秋、战国诸侯割据—...
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课时作业一、选择题1．高一(2)班同学为某单元设计了下图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单...
2.5三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·45）[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）材料秦朝推行的...
第二单元第5课1．(2020·北京房山区)《三国志》卷三·《魏书》称：“魏兴，西域虽不能尽，至其大国龟兹、于阗、康居、乌孙、疏勒、月氏、鄯...
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课后课时作业[学业达标]1．下列对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的()A．战乱频繁...
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(建议用时：30分钟)一、选择题1．东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元...
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融必备知识基础练进阶训练第一层知识点一三国与西晋1.《三国志》记载：“魏兴，西域虽不能尽至，其...
第二单元第5课1.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了三国鼎立的形势()【答案】D【...
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融考点1三国与西晋1.(2019·上海...
