分数乘法解决问题例 81. 找一找，谁是表示单位“ 1” 的量：（ 1 ）足球的个数是篮球的 ；（ 2 ）女生人数与男生人数的 相等。75...
分数乘法复习（三）1、直接写得数：15× × × × ×121 ×2、怎样简便就怎样算：× ×24 42×（ － ） ＋ ）× ×－ ×3、甲...
义务教育课程标准实验教科书三年级上册 说一说：他们都在干什么？ 平均分就是每份一样多 ! 22 平均分哦 ! 11 要把一个月饼平均分给...
第一单元：分数乘法 求比一个数多（或少）几分之几的数是多少一、说出单位“ 1” 及与单位“ 1” 比较的量是单位“ 1” 的几分之几...
根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。做一做：12=12× 1316=16 ÷ 12（ ）=16÷ 13（ ）13 分数除法的意...
《分数的意义》教学设计 李天召教学内容：义务教育六年制小学数学第十册分数的意义。 教学目标 ：１.使学生知道分数的产生和其它数学知...
《分数的产生》教学设计教学内容：人教版数学五下第四单元 45、46 面以及练习十一。教学目标：（1）知识与技能：了解分数的产生的背景，...
《同分母分数加减法》教学反思 1、关注新旧知识的联系，促进知识的沟通。同分母分数加减法教学的切入点是“计数单位相同的数，才能直接相...
（ 五 ） 年 级 （ 数 学 ） 科 教 案 （ 试 行 ）课题（单元） 第一单元 分数的乘法（二） 课 型 新授课 教学目标 ...
课题：分数应用题 教学目的 1．通过复习，使学生能够掌握分数应用题的数量关系，并能正确的解答． 2．通过复习，培养学生的分析能力以及...
教案：分数的初步认识教学内容：认识几分之一（教材 91-93 页）教学目标：1 学生通过操作、实践活动初步认识几分之一，理解体验几分之一...
人教版六年级数学上 复 习1 、“已知两个数和与两个数之间的分率，求这 两个数。”的计算方法是什么？ 列方程（确定一个数为标准量）...
百分数和分数、小数的互化 教学目标 使学生理解并掌握百分数和分数、小数之间互化的方法． 教学重点 使学生掌握百分数与分数、小数互化...
百分数与小数、分数的互化人教版课程标准实验教材数学第十一册学习目标：1 、我能掌握小数、分数和百分数 之间互化的方法。2 、我能学会...
北师大版五年级数学上册 本节课我们主要来学习分数的再认识，同学们通过小熊分饼的例子要理解分数的意义，能够解决相关的实际问题。 1212...
51、分数四则混合运算（一）一、准确计算：＋× －×（÷） （－）×÷÷【×（＋）】 －＋÷ ÷【（－）×】一个数的是，这个数是多少...
百分数与小数、分数的互化学习目标：1 、我能掌握小数、分数和百分数 之间互化的方法。2 、我能学会求一个数是另一个数的 百分之几的问...
北师大版小学数学三年级下册《分数的认识》说课稿一、说教材：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）这套教材，分数这部分知识是分两次进...
人教新课标五年级数学下册教学目标1. 理解并掌握分数与除法的关系。2. 学会用分数表示两个数相除的商。3. 通过动手操作，使大家理解分数...
分数单位及练习分数单位及练习分数单位及练习分数单位及练习一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一...
