下载后可任意编辑争做文明小学生的主题班会教案策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑【活动简介】 以同学学习行为法律规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规争辩沟通、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班同学进行行为法律规范训练。 【活动要求】 留意人人参加，讲究活动秩序，联系实际。 【主持人】 班长 文艺委员 【活动地点】xx 班 活动过程】 一.奏唱班歌 二.由生活中的点滴谈起 三、《 是对还是错》 （让同学做几道行为法律规范方面的推断题） 四：《比划猜猜猜》 为让孩子们轻松一下玩一个小玩耍【由 2 个人为一组，一个比划一个猜，依据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言 提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持宁静，违规者倒扣 50 分。】 五.答题竞赛：（全体同学参加，赢取小奖品） 以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为法律规范的印象。 六.再谈启发 七、倡议书签名 八【活动小结】 班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《 学校生日常行为法律规范》的要求，并把“法律规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好同学，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。 “争做文明学校生”倡议书下载后可任意编辑 同学们： 良好的行为影响你的一生，假如播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议： ①课堂有纪律，仔细听讲，做好笔记，不顶撞老师 ②课间有秩序，不喧哗打闹 ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和气 ④穿着得体，不盲目追求时尚 ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想 ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 ⑧勤俭节约，不铺张水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 争做文明的学校生 一、班课课题：争做文明的学校生 二、本课目的：培育同学从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好同学。 三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等 四、过程设计 1、一同学讲《孔融让梨》的故事。 2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深训练着我们。我们作为学校生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明...
