《指南录后序》学案学习目标：掌握文中常见的文言实词和虚词及基本句式。反复诵读，锻炼分析、理解、概括、鉴赏语段的能力。领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神。学习重点：目标1 学习难点：目标2 学习时数：三课时学法：自读自译、发现疑难、交流研讨、诵读巩固。学习过程：课时一、回顾初中学过的《过零丁洋》过零丁洋①【宋】文天祥辛苦遭逢起一经，②干戈寥落四周星。③山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，④零丁洋里叹零丁。⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青。⑥讲解：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这慷慨激昂、大义凛然的诗句， 表现了作者的铮铮铁骨，耿耿忠心，表现了作者的英雄气概和高风亮节。1283 年，文天祥在元大都从容就义。这两句诗成了后来无数仁人志士的座右铭。二、了解作者文天祥字履善，一字宋瑞，自号文山。宋理宗时曾被选拔为进士名，任官不到两月即与权贵作尖锐的斗争，屡遭弹劾仍坚持正义。德佑元年正月，国事危急，朝廷召诸路“勤王”，文天祥积极响应，以全部家产充军费，组织武装力量。次年元军大举南下，驻军于皋亭山，这时文天祥被任为右丞相兼枢密使，被派往元军议和，他不辱国体，慷慨陈辞，触怒元方丞相伯颜，被扣，解送北方；至镇江逃脱，历尽艰险，才得南归。端宗赵昰派遣他与南下元军作战，景元三年兵败被俘，被押到大都后，元世祖忽必烈以宰相作为诱降条件，遭到文天祥的严辞拒绝。 右丞相， 汉奸邓光荐劝其降元，亦遭唾骂。文天祥历尽折磨而志不屈，于至元十九年十二月初九在柴市就义，年仅47 岁。三、解题《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的一篇序言。诗集名“指南录”取“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的句意，表达作者心指南宋、冒死南归的爱国之情。附文天祥的诗。渡扬子江几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。“序”作为一种文体，可分为“赠序”和“书序”。“书序”书序在正文之前，一般介绍作家生平或目的，成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定参考资料，或给以必要的引导。由于在这篇序文之前作者已经写过一篇《自序》，所以把这篇序文叫做“后序”。“赠序”与“书序”性质不同，它始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文。如《送东阳马生序》四、初读课文，整体把握本文共八段，可以分为两个部分，你认为怎样划分，每部分写...
