《文化生活》三四单元复习第六课主观题命题方向:1、运用中华文化的知识分析材料2、中华文化包容性的知识3、为何重视汉字书写4、民族文化与中华文化的关系1、运用中华文化的知识分析材料(答三个特征及中华文化的力量)①中华文化源远流长②中华文化博大精深③中华文化具有包容性④中华文化的力量2、中华文化的包容性的知识①中华文化源远流长与博大精深主要得益于包容性②包容性即求同存异和兼收并蓄
③所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;④所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分
⑤意义:这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解
3、电视台为何举办汉字听写大赛等活动①汉字是中华文化的基本载体,记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果
②汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用
是中华文明的重要标志③展示了中华文化的源远流长、博大精深,显示了中华民族厚重的文化底蕴,有利于传统文化的继承与发展
④通过电视、网络等大众传媒,最大限度超越时空的局限把中华文化传播到世界,让世界更多地了解中国,扩大中华文化的影响力⑤通过节目来彰显中华文化的力量增强各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感、归属感和民族凝聚力⑥文化对人的影响的来源,特征、表现和塑造人生4、各民族文化与中华文化之间的关系)①中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩
各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性
②它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲
③各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化
④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
第七课主观题命题方向:1、中华民族精神是什么、为什么、怎么办2、谈谈对爱国主义