1 1. 人力资源管理是管理类专业的基础课程，广泛吸收了管理学、经济学、心理学、社会学、法学等多门学科的理论与方法，形成了自身的逻辑体系，具有较强的实践性和应用性，是介于自然科学和社会科学的边缘学科。 2. 人力资源管理的六大模块：人力资源规划、招聘与选拔、工作分析、培训与开发、绩效薪酬、拉动关系 3. 人力资源的概念:人力资源是指能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和，它包括数量和质量两方面。 4. 人口资源、人力资源、劳动力资源、人才资源的数量关系： 人口资源—人力资源（在人口资源基础上去掉无劳动能力者）—劳动力资源（在4.劳动年龄范围内的人）—人才资源（优秀的） 5. 人力资源的特征： (能两时再连社) 1）能动性 这是人力资源同其他资源的最根本的区别。 2）两重性 （人力资源既是投资的结果，同时又能创造财富，或者说，它既是生产者，又是消费者。） 3）时效性 人力资源是一种具有生命的资源，它的形成、开发和使用都要受到时间的限制。 4）连续性 物质一般经过一次加工、二次加工乃至某些深加工之后，就形成了最终产品，不存在继续开发的问题。 5）再生性 经济资源分为可再生性资源和不可再生性资源两大类。 6）社会性 人类劳动是群体劳动，每一个人都在一定的社会和组织中工作和生活，其思想和行为都受到社会和所在群体的政治、经济、历史和文化氛围的影响，每个人的价值观念也各部相同。 6.人力资本：是通过对人力资源投资而体现在劳动者身上的体力、智力和技能。（舒尔茨提出的， 他是人力资之父，是1997 年诺贝尔经济学奖获得者） 7.人力资源和人力资本的区别： 1） 概念的范围不同：人力资源包括自然性人力资源和资本性人力资源，人力资本存在于人力资源之中。 2）关注的焦点不同：前者关注的价值问题，后者关注的是收益问题。 3）性质不同：前者反映的是存量问题，后者反映的是流量和存量的问题。 4）研究的角度不同：前者是从人的潜能与财富的关系来研究人的问题，后者是从投入与收益关系来研究人的问题。 7.人力资源管理：是指在人本思想指导下，通过招聘，选择，培训，考评和薪酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标的实现和组织成员发展的最大化。 8.人力资源管理任务：规划、吸收、保持、开发、考评、调整 9.人力资源管理的演变过程： 起源：福利人事与科学管理；演进：...
