道德与法治课教书育人心得体会素质教育不等于要一味地苛求全面开展.能够全面开展,固然更 好,但不是所有的人都能全面开展,而不全面的人未必就不是人才. 这里给大家分享一些关于教书育人心得,供大家参考.教书育人心得 1在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,表达师德,在社会实践中 进行道德修养,真正熟悉善和恶,只有在实践中,才能依靠自己的师 德标准去潜移默化地影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉 悦,一份成功.作为一名荣耀的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚 的道德.教师该如何培养崇高的职业道德呢?教师要自敬自重,必先 提升自身的职业道德素养.诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱 生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心； 创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断增强学习,与时 俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学 技术和手段.我个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人 师表〞.但“育人〞随着时代的开展,不断有新的内容,现在的老师要具 有一定的政治素质、思想素质、业务素质.其中在业务素质上,为了 给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术. 师德师风应注入新内涵.通过师德师风教育学习,在全面提升教学质 量的思想指导下,我谈下面的一点体会：“爱国守法〞是教师职业的根本要求.热爱祖国是每个公民,也是我们每个教师的神圣责任和义务.建 设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标.要实现这一目 标,需要每个社会成员知法守法,用法律来标准自己的行为,不做法 律禁止的事情.作为教师我们面对的是未成年人,是祖国未来的接班 人,我们要做一个爱国守法的模范,用我们的言行去熏陶、教育下一 代,使他们从小树立爱国守法的意识,为将来成为祖国的栋梁之才打 下坚实的根底.“爱岗敬业〞是教师职业的本质要求.没有责任就教不好学生,没有感情就做不好教师.我们应始终牢 记自己的神圣责任,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事 业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富 的教育实践中履行自己的荣耀责任.“关爱学生〞是师德的灵魂.亲其师,信其道.没有爱,就没有教育.我们必须关心保护全体 学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生 良师益友.保护学生平安,关心学生健康,维护学生权益.在新形势 下我们要关心保护每一个学生,用我们的责任心、爱心、宽容心对待 每一位学...
