2015 年 上 《小学教育教学知识与能力》真题及答案 (2015-03-25 19:26:42) 标签： 教育 分类： 教师资格考试 2015 年3 月15 日《小学教育教学知识与能力》真题及答案 一、单项选择题(本大题共 20 题，每小题2 分，共 40 分) 1.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )。 A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.求同存异 【解析】B 。身心发展的个别差异性要求因材施教 2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 【解析】A。 孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。 3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。 A.复杂性 B.延续性 C.创造性 D.示范性 【解析】B。 教师劳动的延续性是指教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕 业 以 后。 4.在小学生品 德 发展过 程 中 ，起 主 导 作用 的因素是()。 A.学校 B.少年宫 C.同学 D.社会 【解析】A。 学校教育在小学生品的发展中起主导作用、 5.下列属于学校教育制度内容的是()。 A.修业年限 B.教学大纲 C.课程标准 D.课程设罝 【解析】A。 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 6.小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生( )。 A.揉搓受伤手指 B.吃止痛消炎药 C.冷敷受伤手指 D.热敷受伤手指 【解析】C。手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。24 小时之后热敷，促进血液循环。 7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于日常事件、生活和行为背后的意义、思 想 或理 念 的研究方 法 是( )。 A.经 验 研究法 B.调 查 研究法 C.行动研究法 D.叙 事研究法 【解析】D。 题 目 是叙 事研究的定义。 8.关于儿 童 “最 近 发展区 ”的观 点 ，不正 确 的是( )。 A.发展要 先于教学，以更 好 的进行教学 B.教学内容应略 高 于儿 童 的现 有发展水 平 C.教学要 走 在发展的前 面 ，以更 好 的促进发展 D....
