2016 年江西省小学《教育教学知识与能力》：认知主义理论试题 一、单项选择题（共 2 9 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、新课程提倡的学生学习的方式是（） A：接受、合作、创新 B：自主、竞争、发现 C：自主、创新、合作 D：自主、合作、探究 2、A 居民区的月底统计用电情况，其中有 3 户用电 45 度，5 户用电 50 度，6 户用电 42 度，则平均用电（）度
A：41 B：42 C：45
5 D：46 3、提出教学过程最优化思想的是教育家
A：赞可夫 B：巴班斯基 C：布鲁纳 D：凯洛夫 4、此外，教师与学生的关系、教师与家长的关系也是考查的重点
是教师同事之间良好沟通的基础
A：少争多让，善于倾听 B：容忍异己，理解宽容 C：坦诚相见，赞美欣赏 D：巧用语言，珍惜情谊 5、布鲁纳认为，发现教学要进行得顺利，关键在于__ A．教师讲解清楚 B．适当组织教材 C．确保材料难度适中 D．相关技能和动机的具备 6、提出操作性条件反射学习理论的心理学家是____ A：桑代克 B：巴甫洛夫 C：华生 D：斯金纳 7、下列有关文学常识的表述，正确的是（） A：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”出自《孙子兵法》 B：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的作者是刘禹锡 C：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的作者是王籍 D：“满招损，谦受益”出自《易经》 8、实现人的全面发展的唯一方法是__ A．提高社会生产力 B．教育与生产劳动相结合 C．现代大工业生产的高度发展 D．建设高度的精神文明 9、进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（） A：班杜拉 B：桑代克 C：斯金纳 D：华生 10、主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的、特殊的、感性认识的过程称为__ A．定势 B．变式 C．直观 D．表象 11、标志着中国
