《树立正确的消费观》导学案教学目标：知识目标识记四种消费心理的含义
理解怎样正确看待、评价各种消费心理
理解四大消费原则的内涵
理解艰苦奋斗在今天并不过时
根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划
并结合个人行为，说说怎样才算应该理智的消费者
能力目标：学习“消费原则”时，让学生结合自身实际，模拟一份家庭消费计划，从而提高学生参与经济生活的能力情感、态度与价值观目标通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观
通过本框学习，使学生树立环保和绿色消费的理念，针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念
通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消费观念，成为理性的消费者
二、教学重点：做理智的消费者，树立正确的消费观
三、教学难点：适度消费四、教学方法、直观演示法：直观演示案例--- 教师提问 --- 学生分组讨论 --- 教师点拨总结 --- 情景分析、理解生活集体讨论法 : ：本课教学内容贴近学生实际，为学生所熟知
同时，学生观点可能各不相同，所以，可采取“讨论式”教学方法
角色——探究法：创设情境实施“角色——探究”教学活动，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力
五、课时安排：一课时导入新课：师：请同学们一起回忆下，上节课我们学习了哪些内容
生：影响消费水平的因素；消费的类型；消费结构师：在这三个知识点中，要求同学们要重点掌握的是个知识点：影响消费水平的因素，那么到底人们的消费主要受哪些因素的影响
生：收入和物价师：收入和物价是主要因素
那么根本因素又是什么呢
生：国家经济的发展水平
师：这些都属于客观因素
其实，人们的消费不仅仅受客观因素的影响，还受主观因素的影响
主观因素是指什么呢
请同学们回想一下，当你在消费的时候，有没有过犹豫不决、徘徊不定这么一个状态
