《人文社会科学基础》自测题 绪 言 一、语词解释 1．两大科学部类：自然科学，人文社会科学。 2．科学学：以科学自身为对象进行系统研究的学科。 二、填空题 1．在现代科学体系中，与 自然 科学相联结、相对应的人文社会科学，是经历了较充分的分化之后逐步走向 一体化 的 人文 科学与社会科学的总称。 2．当代人类由电力时代迈向 信息社会 ，人类的经济结构、社会结构、生活环境、活动空间、工作对象、 行为方式 、 思维方法 、 思想观念、 心理状态 面临空前广泛、深刻而急剧的变革。 3．学习《人文社会科学基础》的重要指导思想是 把科学理解为“人类对客观世界的认识过程” ；基本指导思想是 马克思主义的立场、观点、方法，解放思想、实事求是的科学精神 。 4．培养兼晓 文理 ，善于综合掌握和创造性运用信息、运用知识的人才，已构成激烈的国际性竞争的焦点。 5．当代教育被推到了历史大舞台的前沿，必须造就一大批适应 科学发展 主潮、具有 综合性 知识结构的高素质教师。 三、选择题 1．人类耕种技术体系形成的时间，迄今约为( C ) A．10000 年前 B．5000 年前 C．3000 年前 D．1000 年前 2．有学者认为，人文社会科学成为公众最注意和最寄予希望的科学的时段为( D ) A．300 年前后 B．200 年前后 C．100 年前后 D．近半个世纪以来 3．现代科学革命的发展主潮是( C ) A．自然科学和人文社会科学进一步分化。 B．现代科学在高度分化的基础上，新门类、新学科不断出现。 C．现代科学在高度分化的基础上趋于综合化、整体化 D．科学和技术之间的区分日益明显。 四、简答题 1.学习人文社会科学基础这门课程的目的是什么? 答：开拓科学文化视野，逐步建立合理的知识结构，汲取人文社会科学的新成果、新方法，处理好初等教育和文科教育的关系。 2.《人文社会科学基础》有哪些主要内容? 答：教材分为三个部分，分别阐释人文社会科学基础知识，20 世纪人文社会科学的重要进展及发展趋势，人文社会科学发展与初等教育的关系。 五、论述题 1998 年4 月北京某报登载了这样一则消息：有所小学让学生填家庭情况表，其中有“家庭出身”一栏，小学生都填成“医院出身”。年轻的老师指导说：“‘家庭出身’要填父母是干什么的。”再次收上表格，学生有填“家庭出身：开会”，有填：“家庭出身：打麻将”，有填“家庭出身：炒股票”等等，五花八门。 请联系这件事，说说你对“...
