下载后可任意编辑微课在高校化工原理教学改革中的应用分析微课在高校化工原理教学改革中的应用分析 刘璐刘艳平赵琰吉国佳段志青 【摘要】随着我国经济和科技的进展，各个行业为了顺应时代的潮流都进行了变化和改革，在教育事业上也出现了微课来推动教育的进展。微课想比传统的教学方式有很多的优势，它可以不受时间和空间的限制传授知识，随时随地接收知识，十分灵活方便。在高校的化工原理教学改革的过程中微课这种教学方式也发挥了重要的作用，本文主要讲述化工原理教学改革的原因、微课运用于化工原理教学改革的优势，以及对微课应用于化工原理教学改革的设计和价值等。 【关键词】微课;高校;化工原理;教学改革 微课这种新的教学方式的出现的确使得教育变得更加灵活方便，但是同时也给很多老师带来了一些挑战，如何使用微课，如何利用好微课已经成了老师们需要解决的大问题。化工原理教学主要是在前人经验的基础上引导学生在学习理论知识的同时付诸相应的实践，微课这种教育模式有利于增强老师和学生之间的互动，提高化工原理教学的效率，总之，把微课这种教学模式引进高校化工原理教学改革中是必定的趋势。 一、化工原理教学改革的原因 （一）化工原理课程内容较为复杂且枯燥 高校的化工原理课程主要是在为培育专业的化工人才进行铺路，内容包括液体的传送、吸热、蒸馏等重要的操作，其中还包括很多的公式，需要很强的理论分析能力和计算能力，化工原理课程是一个十分重要的专业课程，假如稍有不当将会降低整个专业教育的水准。但是由于化工原理课程的内容十分繁杂，很多学生都听得云里雾里，所以迫切需要进行改革，在改革的过程中加入一些具象的元素，选用通俗的图画、动画等来解析课程中相应的知识点，让同学们更好理解。 （二）传统化工原理教学方式不再适用 1下载后可任意编辑 在传统化工原理教学中，老师需要一节课讲很多的內容，因此无法面面俱到，同学们也比较迷茫，传达率很低，教学面临着相当大的困难。但是随着信息技术的更新迭代，微课这种新的教学方式引起了同学们学习的兴趣，它是可移动的，无论你在哪儿，都可以随时随地听讲，同时它还是碎片化的，可以缩短听课时长，让注意力更集中，它的内容也比传统的教学方式更具有特色，使学生可以根据自己的个性和兴趣自由选择，非常人性化，非常符合年轻学生的口味。 二、对化工原理课程微课的设计 （一）选择合理的题目 选择题目是微课教学的奠基石，合理并且有趣的习题有...
