加强师德师风建设的重要性和紧迫性 师德是教师职业道德的简称，是教师在长期教学实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，是一定社会对教师职业行为提出的基本道德要求，是教师的思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现
良好的师德师风是高挍改革和发展的原动力之一，是高校办学实力和办学水平的重要标志，是高校办学质量和效益的竞争力所在
也是建设高水平师资队伍的本质需要，师德师风决定着一个学校的学风和校风，决定着学校的精神风貌和人文风格；因此，加强师德师风建设，是新形势下高校的一项重要工作内容，势在必行，刻不容缓
2005年，国家教育部下发关于进一步加强和改进师德建设的意见
2007年 8月31日,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上提出,希望广大教师：爱岗敬业 关爱学生；刻苦钻研 严谨笃学；勇于创新 奋发进取；淡泊名利 志存高远
温家宝总理对广大教师提出三点希望：一要充满爱心，忠诚事业；二要努力钻研，学为人师； 三要以身作则，行为世范
《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育法》以及国家出台的中长期教育改革发展规划（2010—2020）均对教育改革发展提出了明确的目标要求和主要任务：推进教育改革发展，必须坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位
大家都知道，上学期学校经历了翻天覆地的变化，法人的变更，人事的变动，工资体系的初步建立，一系列新举措的推出，都从不同程度上对改变了原有的工作模式
在这一系列改革进行的过程中，有的老师在观望，有的老师在寻找新的出路
经过半年的努力，事实证明，学校在朝着一个好的方向发展
但是也是这半年的时间，让我们看到了学校存在的很多问题，尤其是在我们老师身上所存在的或多或少的问题
如果学校想要有更大的发展，我们必须要解决这些问题，将大家凝聚在以铭鼎集团、校董会为首，以学生为本，为培养适应社会、有责任
