孩 子 的 语 文 学 到 了 <<比 尾 巴 >>这 一 课 ,我 想 多 给 她 讲 些 动 物 尾 巴 的 作 用 ,在 网 上找 到 一 些 资 料 ,先 给 她 用 小 故 事 的 方 式 讲 ,又 用 带 有 图 片 的 讲 了 一 些 : 小 故 事 之 动 物 尾 巴 的 作 用 : 小 蝌 蚪 甩 掉 了 尾 巴 ， 变 成 了 小 青 蛙 ， 高 兴 极 了 。 他 在 陆 地 上 蹦 来 蹦 去 ， 又跳 进 河 里 尽 情 地 游 着 。 小 青 蛙 想 ： 如 果 大 家 都 甩 掉 尾 巴 ， 那 该 多 好 呀 ！ 他 决 定 去劝 说 其 他 动 物 去 掉 尾 巴 ！ 他 对 燕 子 说 ： “ 燕 子 姐 姐 ， 去 掉 尾 巴 吧 ！ ” 燕 子 一 听 ， 吃 惊 地 瞪 着 眼 睛 说 ：“ 不 行 ， 鸟 儿 飞 行 离 不 开 尾 巴 。 鸟 的 尾 巴 能 掌 握 飞 行 方 向 ， 起 到 船 舵 的 作 用 ！ ”青 蛙 又 往 前 走 ， 碰 到 了 袋 鼠 ， 于 是 便 劝 袋 鼠 去 掉 尾 巴 。 袋 鼠 耐 心 地 说 ： “ 小 青 蛙 ，平 时 我 全 靠 尾 巴 和 后腿支撑身体。 跳 跃时 ， 尾 巴 就像‘撑杆’一 样， 能 使身体不倒。 ” 这 时 ， 一 只母鹿带 着 小 鹿在 吃 草。 青 蛙 过去 劝 他 去 掉 尾 巴 。 母鹿说 ： “ 那 不行 呀 ， 我 们碰 见狼， 我 就飞 快地 往 树林里 跑， 我 的 孩 子 跟在 我 后面， 树林里 大 树小 树遮着 ， 小 鹿找 不 着 我 ， 我 就摇着 白尾 巴 ， 小 鹿看 见了 ， 就跟上 来 了 ！ ” 青 蛙 很 扫 兴 ， 回 到 小 河 边 ， 看 见河 里 的 鱼 ， 便 劝 鱼 甩 掉 尾 巴 ， 鱼 说 ： “ 那 怎么 行 呢 ？ 我 的 尾 巴 既 是 桨 又 是 舵 ， 少 了 它 可 怎 么 游 呀 ！ ” 小 青 蛙 不 高 兴 了 ， 树上 的 小 鸟 对 他 说 ： “ 动 物 的 尾 巴 各 有 各 的 用 处 呀 。 像响尾 蛇 是 靠 尾 巴 发 声 逗 引 动 物 ， 捕 获 食 物 。 ” “ 啊 ” ， 小 青 蛙 恍 然 大 悟 ， 原 来 动 物 的 尾 巴 是 有 作 用 的 ， 不 ...
