1 真正的教育绝不仅仅是讲道理作者: 铠琪教育一、教育的真正意义在于维护心力,从而引爆大脑潜能。真正的教育,绝不仅仅是讲道理,传授知识,更不是开发孩子的智力,而是:维护孩子的心力。就是用自己精神的力量去温暖、滋润孩子的心灵(核心是自信心的建立与维护),然后,自然就会自觉地去引爆大脑的潜能,爱学习,会学习,学得好。二、母亲做的饭,蕴涵着丰富的精神能量。在教育中,母亲要做的事情并不多,除了维护孩子心力,其中一个重要任务是,每天亲自做一顿适口、营养丰富的晚饭,这顿饭绝不仅仅是简单的任务,而是蕴涵着丰富的精神能量,让家庭中的每一个成员,都在这种精神能量中,吸收爱的力量。爱是一顿一顿饭堆砌起来的。三、学而不用,方为大用。有很多家长、教师很了不起,专门花很多时间来学习怎样教育孩子。这表明这个世界充满着希望。但,我观察的结果是,很多人学习了以后,总想把学到的东西立即用到自己的教育实践中,所谓“活学活用”、“现学现用”。错了。真正的学习是,学而不用,悟而不用,学的目的是悟,而不是用。悟了,就会内化为自己的一种素养,悟得多了,就能积累一种境界和高度,有了高度以后,自然流露出来的心态,就是最好的教育。这也是能力的真谛:只有悟到的才是你自己的。一学就用,或者学的目的是直接使用,属于浅层次的学习。每一个孩子都是独立的个体,任何一种教育经验甚至方法都未必适合他,只有活化的、个性化的“流露”才是真正的教育。四、教育做到极致就是文化。为什么那么多不识字的母亲教育出了那么多优秀的人才?他们没知识,但有文化。任何教育做到一定程度,就是文化。不能准确地给文化下一个定义,但基本上可以确认的是,文化就是一种状态,一种情怀,一种意识,一种耕耘,一种生命对生命的对话与交流,一种忘我的情怀,一种中和,最后融会贯通之后,就是一种力量,对心灵产生影响与感召的力量。此为文化。教育之所以是大智慧,就是因为,它是一种文化。无形,但胜有形;无用,但大器天成。五、要和看的起你的人打交道。2 京城教育界“五少”之一田玉和我们一起深聊教育价值时,有两句话总是让我热泪盈眶。田玉谈起他自己的家庭教育时认为,时时给予他力量的,是两句话,父亲的一句话和母亲的一句话,构建了他的精神支柱与成长哲学。父亲和母亲不算有知识的人,但笔者认为是没知识但有文化的杰出父母。父亲说的这句话是:儿啊,到了年三十,算一帐,人在本钱在;母亲说的这句话是:出门...