下载后可任意编辑电大《言语交际学》模拟试题及答案(精心收集)电大《言语交际》模拟试题一及答案一、 填空题( 20 分) 1．语言是一个音义结合的符号体系, 是人类最重要的交际工具。2．交际主体的能力大致有两个方面, 一是语言能力, 二是交际能力。3．话语除了字面意义外, 还有其它三种意义, 即语言意义、 语境意义和语用意义。4．角色从不同的标准能够区分为先赋形角色和获得性角色, 活跃性角色和潜隐性角色,常常性角色和依赖性角色。下载后可任意编辑5．角色扮演者对角色期望的同化和顺应又称作角色期望的内化。6．情景语境包括: 时间、 地点, 话题, 方式 , 交际对象和潜在受话人。7．一般把上下文语境分为语音上下文, 语义上下文, 语法上下文。二、 辨析对错并说明理由( 20 分) 1．在交际主体扮演的角色中, 与语言风格相关的主要是主体的常常性角色。( √) 下载后可任意编辑2．在言语交际中, 说话人若违反方式准则, 势必达不到良好的交际效果。( ×, 有时出于修辞的需要, 交际主体也会有意违反方式准则, 以隐晦的话语达到含蓄的效果。) 3．话语违反逻辑, 造成语义矛盾或混乱, 既不符合法律规范要求, 更谈不上幽默。( ×, 违反逻辑也是制造幽默的常见手法, 经过逻辑上的矛盾、 乖谬, 使人在心理上有一个大的跨越和落差, 一样能够制造幽默感。) 4.话语含蓄其实就是一种间接言语行为, 二者只是说法不同。( ×, 含蓄与间接言语行为有一定的关系, 但含蓄话语的语言意义和语用意义之间的距离大于一般的间接言语行为, 相互之间的关系更为间接一些。) 下载后可任意编辑三、 简答题( 20 分) 1．简述诚实准则和信用准则的要求和二者的区别。( 参见《言语交际学》P172) 2．简述方式准则的要求并举例说明。( 参见《言语交际学》P190) 3．简述话语意义的不同层次类型。( 参见《言语交际学》P129) 4．简述”间接言语行为”理论。( 参见《言语交际学》P141) 四、 分析题( 20 分) 下载后可任意编辑1．利用你学到的言语交际的有关知识, 对下面材料进行分析: 间接言语行为, 具体参见《言语交际学》P143公共汽车上, 一个小孩鼻涕流了很长也不动手擦一下, 旁边的年轻女士看不下去了, 就问她说: ”小朋友, 你没有手帕吗? ”小朋友一翻眼睛说: ”有也不借给你。”2．阅读材料, 结合学过的言语交际相关理论进行分析: 角色冲突, 具体参见《言语交际学》P71据说美国前总统卡特在任时曾访问...
