总复习比和百分数9一 整体回顾比的意义百分数的意义比的基本性质解决问题想一想，关于比和百分数你学到了哪些知识？二 知识梳理“∶” 是比号 读作“比”比的读法比的意义两个数相除又叫做两个数的比。各部分名称比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。基本性质比的前项和后项同时乘或除以相同的数（ 0 除外），比值不变。比百分数的读、写百分数的意义百分数、分数和小数的互化解决问题百分数（一）百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。14% 表示脂肪含量占食品的 。 通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“ %” 来表示，读作百分之。14%如：65.5%读作 百分之十四120%读作 百分之六十五点五读作 百分之一百二十百分数的读法百分数的写法百分数显著的特征是带有“ %” ，百分数一般不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“ %” 来表示。写作 14%百分之十四写作 65.5%百分之六十五点五如：百分数化为小数小数点向左移动两位（数位不够用 0 补足），去掉百分号。25% 0.25小数化为百分数小数点向右移动两位，加上百分号。29% 0.29百分数化为分数先把百分数改写成分母是 100 的分数，能约分的要约成最简分数。分数化为百分数通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。20% 80% 0.8求一个数的百分之几是多少方法：单位“ 1” 的量 × 对应百分数 = 百分率对应量。求一个数比另一个数多 ( 少 ) 百分之几方法：相差量 ÷ 单位“ 1” 的量 = 多（或少）百分之几求比一个数多 ( 或少 ) 百分之几的数是多少方法：单位“ 1” 的量 ×(1± 百分率 )= 百分率对应量三 随堂练习说一说比与分数、除法有什么关系，指出下面每个比的前项、后项，并求出比值。1.（教科书第 111 页第 2 题）2 : 5412前项后项比值0.6 : 0.3 25250.60.3241213回答下列问题。你认为在解决有关分数、比和百分数的实际问题时，最关键的是什么？2.（教科书第 111 页第 3 题）一件衬衣原价 125 元，现在降价。现在售价是多少元？(1)125 元降价 ？元125×(1− ) = 100 （元）答：现在售价是 100 元。100 元100 元一件衬衣降价 后，售价为 100 元。这件衬衣原价是多少元？(2)降价 ？元100÷(1− ) = 125 （元）答：这件衬衣原价是 125元。125 元...
