苏教版数学六年级上册v百分数第 4 课时 求一个数是另一个数的百分之几情境导入每日供应每日供应200200只只 最后 20只烤鸭，便宜卖啦
你知道截止到现在为止，卖的烤鸭占总量的百分之几吗
新课探究（教科书第 91 页例 4）4下面统计的时学校田径队王红、李芳和林小刚在一个星期里参加训练所跑的路程
李芳跑的路程是王红的百分之几
4÷5先求出李芳跑的路程是王红的几分之几，再化成百分数
“也可以先用小数表示计算结果，再化成百分数
8=80%或答：李芳跑的路程是王红的 80%
王红跑的里程是林小刚的百分之几
5÷7≈ = %答：王红跑的路程是林小刚的
4% 求一个数是另一个数的百分之几与求一个数是另一个数的方法相同，用一个数除以另一个数，计算结果化成百分数
七数量关系是：比较量比较量 ÷÷ 标准量标准量 == 百分率或一个数百分率或一个数 ÷÷另一个数另一个数 == 百分率百分率
化肥厂八月份计划生产化肥 5000 吨，实际上半 月生产了 4000 吨，照这样计算，全月生产的化 肥是计划的百分之几
400×2÷5000=160%答：全月生产的化肥是计划的 160%
东华小学六（ 2 ）班原有学生 50 人，其中男 生有 28 人
现在又转来了 2 名男生，现在男 生人数占全班人数的百分之几
(28+2)÷(50+2)=57
7%答：现在男生人数占全班人数的 87
课堂小结 求一个数是另一个数的百分之的应用题的分析方法如下：从问题入手，弄清是求谁是谁的百分之几，明确谁是标准量，谁是比较量
解题方法如下：用比较量除以标准量，结果化成百分数
