2016—2017学年度第二学期德育工作计划刘斌堡小学2017.2刘斌堡小学2016——2017学年度第二学期德育工作计划一、工作思路以《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划》、《延庆县中小学、职业学校2016—2017学年度第二学期德育工作计划》为指导，始终坚持育人为本、德育为先的核心理念，以落实新《中小学生守则（2015年修订）》和《北京市中小学生日常行为规范（2016年修订）》为主线，把社会主义核心价值体系融入课堂教学、校园文化、社会实践、学校管理等各个环节为根本任务。加强公民意识教育、生态文明教育，强化理想信念教育，扎实推进中华民族优秀传统文化教育，培育学生的“中国心”。引导学生将道德认知转化为道德实践，大力增强德育实效性，切实提高学生基础文明素养、幸福感和健康的心理品质。二、重点工作（一）以落实新《守则》《规范》为主线，深入开展各项主题教育活动，落实养成教育，努力提高学生的基础道德素养1.结合我校实际情况制定新《守则》《规范》落实方案，利用多种途径（板报、展板、国旗下讲话、德育活动课）开展宣传教育工作，在社会实践活动中遵循新《守则》《规范》各项行为要求，最终达到班班张贴，人人熟练，人人践行的氛围。2.积极开展以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的三爱教育和“节水、节粮、节电”为主题的三节教育实践活动，形成教育活动的有效形式和长效机制。以雷锋日（3.5敬老院志愿服务）妇女节（3.8给妈妈的一封信）、世界水日（3.22宣传教育）、世界地球日（4.22宣传教育）、劳动节（5.1）、儿童节（6.1表彰）等节日契机，开展丰富多彩的实践教育活动，以清明节“平北扫墓”、网上祭英烈、端午节等传统节日活动为载体，广泛开展“传承中华美德——过中国节”主题实践活动。深化学生爱国情感、加强公民意识教育、生态文明教育，强化理想信念教育3.以百分赛评比、校园星评价为载体，深化“做文明有礼延庆人”主题实践活动，切实从学生的每一个细节行为抓起，培养学生良好的生活习惯和学习习惯百分赛充分发挥学生的管理和评价地位，从卫生和纪律两方面培养学生的良好习惯。校园星评价在班级层面做实做细，公正公平地对每个学生进行全面评价，推出典型，以点带面。4.以榜样的力量教育感染学生。坚持开展寻找“身边道德榜样”和“发现身边的美”活动，引导学生发现、学习争做榜样。倡导用同伴精神激励同伴健康成长，做好市、区级三好生、优干、区级道德之星、文明礼仪标兵和使者、环保小卫士、读书好少年等评选工作，以六一儿童节为契机，宣传、表彰学生身边的榜样，在校园中营造比志气、比学习、比劳动、比健康、比奉献的良好氛围。（二）抓实班主任校本培训活动，有效提高班主任专业素质。1.依据德育研训处具体工作要求制定我校班主任校本培训活动计划，积极配合上级部门开展多种形式的培训活动，努力提升班主任的专业素养。做好先进班集体，“紫禁杯”、“八达岭长城杯”优秀班主任和市级学生喜爱的班主任评选工作。2.要求班主任加强班级文化、学风建设（榜样示范引领），积极参加微视频评比、德育课评优活动。督促班主任开展自主性学习，完成札记的撰写。（三）加强家长委员会、家长学校建设，形成全员育人教育机制发挥学校教育主导作用，继续落实《关于进一步规范中小学、职业学校、幼儿园家长委员会和家长学校建设的指导意见》，建立健全家长委员会，加强家长学校建设。积极建立班级家长委员会和校级家长委员会。以家校联系单、家长会、宣传报等形式，增强与家长的沟通交流。促进学生健康成长。逐步形成全员育人教育格局。努力做好以下几点工作：1、多参与，多了解，提高家长对学校教育的认识。多邀请家长参与学校的活动，全方位了解学校教育。召开两次全体家长会，重点宣传学校的办学思路、科学的教育理念等。召开一次班级特色家长会（结合端午节），重在展示学生的个性特长，弘扬民族传统文化。邀请市区级家教讲师团成员，到校举办面向教师和家长的专题讲座。2、多形式，多交流。组织好集体村访和个别家访，同时要求班主任对特殊群体学生进行100%家访，达成教育共识。利用好家校联系单、家长反馈单、家教小报飞信、电话等交流工...
