系统解剖学教学大纲山东大学医学院前言一、学习目的系统解剖学是研究人体各器官系统的正常形态结构、位置和毗邻、生长发育规律及其基本功能的形态科学， 是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。要求学生通过系统解剖学的学习，一方面牢固而熟练的掌握 人体解剖学的基本内容和基本技能，正确使用解剖术语，掌握 常用解剖学英文词汇 ; 另一方面培养自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。二、指导思想和学习方法本大纲以系统解剖学的基本理论、基本知识和基本技能为基本要求，培养学生以进化发展的观点、 形态与功能相结合的观点、 局部与整体统一的观点、 理论联系实际的观点来观察、研究和阐述人体的形态结构。系统解剖学的教学包括理论讲授和实验。理论讲授主要通过多媒体等教学手段介绍人体各系统的组成； 各器官的基本形态、 结构特点、位置关系及机能意义。实验采取在教师指导下， 学生通过自己观察标本、 模型及自学等方法， 达到理论与实践相结合，加深对基本理论，基本知识和基本技能的掌握 。同时，密切结合活体的观察和触摸， 并适当的结合一些临床病例讨论以增强对解剖学内容的理解和记忆。三、学习要求本大纲所列教学内容按要求程度的不同，分为“掌握 内容”和“了解内容”两级。 掌握 内容为重点内容，学生必须通过反复学习与思考达到牢固掌握 、熟练描述、 准确指认和联系实际应用的程度。了解内容则要求学生达到一般的认识和了解。大纲中未要求的内容属参考内容。绪论一、了解人体解剖学的定义、发展概况与分科。二、了解学习人体解剖学的基本方法。三、 掌握 常用的解剖学术语。四、了解体型、变异与畸形的概念。运动系统第一章骨学第一节骨学总论一、 掌握 骨的形态分类、构造，了解其功能。二、了解骨的化学成分和物理性质。第二节中轴骨骼一、躯干骨1．掌握 躯干骨的组成。2．掌握 椎骨的一般形态， 掌握 各部椎骨的特征。3．掌握 胸骨的形态、分部及胸骨角的临床意义。4．掌握 肋的一般形态和分类。了解第1 肋、第 11~12 肋的形态特征。5．掌握 躯干骨的体表标志：胸骨角、颈静脉切迹、剑突、肋弓、第七颈椎棘突。二、颅骨1．掌握 颅的组成、分部。2．掌握 脑颅的组成。3．掌握 面颅的组成。 掌握 下颌骨的形态结构。4．了解颅顶面观、后面观、颅盖内面观。5．掌握 颅底内面三个颅窝的重要结构。了解颅底外面观。6．了解颅的侧面观。 掌握 翼点的...
