幼儿健康调查报告调查目标幼儿是祖国未来的花朵,他们的身心健康将关系到以后的人生,所以保证幼儿正常发育,增进幼儿心理和智力发展是教育事业中的一个重点
在幼教改革蓬勃发展的今天,要使幼儿教育的改革与发展少走弯路,增加社会对于幼儿心理健康的关注度
虽然医学和心理学在儿童身体健康及心理健康方面的研究有相当的进展,但是每个地区都有其实际情况,需要具体问题具体对待
因此,我觉得对于幼儿身体及心理健康的调查具有十分重要的现实意义
为此,我对前寨子幼儿园幼儿健康进行调查,调查情况如下:调查对象:2011年10月10日对幼儿园全园幼儿以及幼儿家长进行了调查
其中幼儿58人(包括3—5岁幼儿,其中3岁幼儿19人,4岁幼儿23人,5岁幼儿16人)及幼儿家长58人,幼儿园老师3名
调查方法:采取统一问卷调查法、访谈法、数据分析法
调查过程与分析:根据世界卫生组织“健康是指身体上、心理上和社会适应等方面达到完美的状态”的标准来理解,健康不仅包括身体健康,还包括心理健康
因此,我从身体健康和心理健康两方面对前寨子幼儿园幼儿健康展开调查
(一)关于幼儿身体健康及影响因素的调查分析身体健康是指没有疾病和不虚弱,而且在身体各方面都达到完美的状态
根据以上定义,从我根据幼儿的生病情况、睡眠情况、体重情况、牙齿情况对幼儿的身体健康展开调查
调查情况如下表所示:年龄一年生病情况睡眠情况体重情况牙齿情况2次以下2次以上良好较差正常超重良好较差3岁(19人)8111361541814岁(23人)1581761852125岁(16人)133142133151从上面的表格中可以看出,随着年龄的增长,幼儿的健康情况逐渐变好,尤其明显的是生病次数变少了,睡眠情况变好了
为了弄清影响幼儿身体健康的因素,我从幼儿的个人卫生习惯认识、饮食习惯等方面进行了调查
调查情况如下:年龄卫生习惯饮食习惯知道饭前便后洗手(人数)知道不能吮手指