高中数学学习材料(灿若寒星精心整理制作)2.2
2向量的减法课时目标1.理解向量减法的法则及其几何意义
能运用法则及其几何意义,正确作出两个向量的差.向量的减法(1)定义:若b+ x=a,则向量x 叫做 a 与 b 的差,记为a- b,求两个向量差的运算,叫做向量的减法.(2)作法:在平面内任取一点O,作 OA→ =a,OB→ =b,则向量 a-b= ________
如图所示.(3)几何意义:如果把两个向量的始点放在一起,则这两个向量的差是以减向量的终点为__________,被减向量的终点为__________的向量.例如:OA→ -OB→ =__________
一、填空题1.若 OA→ =a,OB→ = b,则 AB→ =________
2.若 a 与 b 反向,且 |a|=|b|=1,则 |a-b|=________
3.化简 (AB→ -CD→ )-(AC→ -BD→ )的结果是 ________.4
如图所示,在梯形ABCD 中, AD∥BC,AC 与 BD 交于 O 点,则 BA→ - BC→ -OA→ +OD→ +DA→ =________
5.如图所示,已知O 到平行四边形的三个顶点A、 B、C 的向量分别为a ,b,c,则 OD→ =____________(用 a,b,c 表示 ).6.在菱形 ABCD 中,∠ DAB=60°,|AB→|=2,则 |BC→ + DC→|= ________
7.已知 OA→ =a,OB→ =b,OC→ =c,OD→ =d,且四边形ABCD 为平行四边形,则a-b+c-d=________
8.若 |AB→|=5,|AC→|=8,则 |BC→|的取值范围是 ________.9.边长为 1 的正三角形ABC 中, |AB→ -BC→|的值为 ________.10.已知非零向量a,b 满足 |a|=