虽有佳肴学案、小测第 2 页虽有佳肴学案、小测一、 资料小引〔寄语：占有资料，实际上是壮大自己〕?礼记 ?，是中国古代一部重要的典章制度书籍，儒家经典之一。是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书?仪礼 ?的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。又叫?小戴礼记 ?。与 ?仪礼 ??周礼 ?合称“三礼〞。内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释仪礼, 记录孔子和弟子等的问答，记述修身作人的准那么。该书编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣，他们对秦汉以前各种礼仪著加以辑录，编纂而成，共49 篇。戴德选编的八十五篇本叫 ?大戴礼记 ?，在后来的流传过程中假设断假设续，到唐代只剩下了三十九篇。戴圣选编的四十九篇本叫?小戴礼记 ?，即我们今天见到的?礼记 ?。这两种书各有侧重和取舍，各有特色。东汉末年，著名学者郑玄为?小戴礼记 ?作了出色的注解，后来这个本子便盛行不衰，并由解说经文的著作逐渐成为经典，到唐代被列为“九经〞之一，到宋代被列入‘十三经〞之中，为仕者必读之书。阅读以上资料，用列举的方法，筛选出有关?礼记 ?的重点信息。列举：二、给加横线的字注音〔寄语：不积跬步，无以至千里〕1、 教学相长〔〕第 3 页2、 弗食，不知其旨也。 〔 〕3、 知困 , 然后能自强也〔〕4、 ? 兑命 ?曰：“学学半〞。 〔 〕〔 〕〔 〕三、根据课下注释，运用知识积累迁移的方法，解释加下划线的字、词。 〔寄语：不积小流，无以成江河〕1、虽有嘉肴〔〕2、弗食不知其旨也〔〕〔 〕3、虽有至道〔〕4、不知其善也〔〕5、教然后知困。 〔 〕6、知困，然后能自强也。〔 〕7、学学半。〔 〕四、自主翻译课文，将不懂的字词标出，课堂上与小组同学交流学习。〔寄语：自主、合作、交流是我们学业走向成功的有效途径〕原文：虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。?兑命 ?曰“学学半。〞其此之谓乎？?虽有嘉肴 ?当堂达标测试设计者：汪培第 4 页一、课内阅读：虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。 ?兑命 ?曰：“学学半。〞其此之谓乎！1、翻译以下句中加点的字词。〔1〕不知其旨也。翻译：〔2〕知困，然后能自强也。翻译：〔3〕学学半。翻译：2、用 / 划出以下句子的...
