《细胞生物学》教学大纲课程编号：08300063学时： 32学分： 2一、课程的性质和任务细胞生物学是为生物技术、生命科学和生态学专业学生开设的专业必修课。该课程是是从细胞的显微、亚显微和分子三个水平研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、代谢、运动、衰老、死亡，以及细胞信号传导，细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等生命活动的专业基础学科。通过本课程的学习，使学生正确认识细胞结构、功能及各种生命活动和生命现象；掌握细胞的形态结构及细胞生命活动规律，了解细胞生物学研究领域的重点和热点，提高学生对细胞生物学知识的应用能力。二、相关课程的衔接先修课程：生物化学。后续课程：遗传学、细胞工程。三、教学的基本要求1.重点掌握细胞结构与功能，理解并掌握各个亚细胞结构功能及各结构的装配。2.理解并掌握细胞重要生命活动（增殖、分化、衰老及调亡等）过程的规律及调控，各细胞组分的互动与网络架构及细胞调控的基本规律。3.掌握细胞生物学的学科历史，了解该领域研究重点及热点。四、教学方法与重点、难点教学方法：本课程采用课堂讲授、讨论及多媒体教学相结合开展教学。重点：重点讲授各个亚细胞结构、各结构的装配及功能，细胞生命活动（增殖、分化、衰老及调亡等）过程的规律及调控，个细胞组分的互动与网络架构及细胞调控的基本规律。难点： 细胞结构的功能中涉及的作用机制（包括假说、模型等）以及细胞生命活动的调控机制（如蛋白质的分选、膜泡运输等）。本课程力求做到突出重点内容，讲清难点内容，并着重做好以下两点：1.重视基础性和系统性：细胞结构、功能是课程的重点讲解内容，也是了解生命活动和生命现象的基础，更是学好本课程的基石。图文结合从细胞的显微、亚显微和分子三个水平来系统的认识细胞的结构及功能，使学生更全面系统的掌握细胞的形态结构及细胞生命活动规律。2.了解相关的学科历史及当前研究热点：在传授传统的基础理论的同时，适当加入相关内容的学科历史，以及研究进展。熟知历史可以更好的理解该领域的研究发展方向。1五、学时分配教学内容第一章绪论第二章细胞的统一性与多样性第三章细胞生物学研究方法第四章细胞质膜第五章物质的跨膜运输第六章线粒体和叶绿体第七章细胞质基质与内膜系统第八章蛋白质分选与膜泡运输第九章细胞信号传导第十章细胞骨架第十一章细胞核与染色质第十二章核糖体第十三章细胞周期与细胞分裂第十四章细胞增殖调控与癌细胞第十五章细胞分化与胚胎发育第十六章细...
