高考语文诗歌增加选择题诗歌还是改革了，由两道主观题变化为一道客观题一道主观题。增加选择题，意义何在增加题量和增加分差。题量怎么增加了？很明显呀，一道选择题有五个选项，学生必须运用全部判断清楚才有可能得分。这样一来，不但知识点的涉及范围广了，难度也上升了。原本不会瞎写至少能得两分，可现在，要么全得，要么全错。分差的拉大，会导致的结果就是学生两极分化。很多学生在一次考试惊奇地发现，原来语文居然可以考出130，140 的高分。也有的同学会诧异，自己怎么考出 90 这么难以理解的分数。语文长久以来都因为答案标注不严谨而受人诟病。但现在大量选择题的出现，不仅很好的解决了这个问题，也更好的增加了难度。让孩子重视语文。诗歌选择题，如何得分那我们应该怎么做呢？我们应该理解题型的特点。选择题从其本源上来说是选项的判断正误。一个选项中会涉及到两道三个信息点需要区分。而这两三个信息点，需要我们确考点运用对应解题方法来判断。所以，我们做选择题，最重要就是要就是判断一个选项中有几个知识点，以及他的对错。实题操作以湖北省高考元调诗歌鉴赏真题举例竹枝词二首姚少娥①其一卖酒家临烟水滨，酒旗挂出树头春。当垆十五半遮面，一勺清泉能醉人。其二燕睛花暖春色饶，游情欲醉魂欲销。红衣突展绿引畔，接袖②纷纷度小桥。【注】①姚少娥，生卒年不译，明代女诗人。②接柚：指携手1．下列对整首诗内容和手法的分析，不正确的两项是（）（）。（5 分）A 第一首诗的第一二句属于环境描写，距离自远而近，视野由大到小，为后面的人物描写作铺垫。B．“当垆十五半遮面”，用特写镜头描写当垆女子，卖酒少女虽然没有正面亮相，但显得羞涩动人。C．“一勺清泉＂未必真“能醉人”，水不醉人而饮者自醉。这种拟人化的表达衬托了当垆女子的美好。D．第二首诗的第一二句写出了春天的景色和春游的感受，“饶”是“多、盛”的意思，“醉、销”写出了春色摇荡性灵的力量。E．第一首诗画面活泼可喜，第二首诗画面明净可爱，各有特色，但都洋溢着对自然对人生的爱悦之情，给人艺术美的享受。2．“红衣突展绿江畔，接抽纷纷渡小桥”两句，在词语运用上或表现手法上有哪些特色？每种特色各有什么表达效果？（6 分）参考答案：1．（5 分）答 C 给 2 分、答 E 给 3 分。（C项没有拟人化的表达；E项讲反了，上一首画面明净可爱，下一首画面活泼可喜。）2．（6 分）①选用色彩词语：红衣、绿树互相衬托，大红大绿，色彩...
