北京《教育教学知识与能力》：教学组织形式考试试卷一、单项选择题1、主要回答“事物有多少”的分析是（）A：定性分析B：定量分析C：因果分析D：系统分析2、规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）A：教学大纲B：教学计划C：课程D：教捞3、把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。A：课程内容的组织方式B：课程内容所固有的属性C：课程计划对课程实施的要求D：课程的表现形式4、教育的本质是A：教书育人B：培养人C：教育人D：搞好教学工作5、下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（）A：二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B：二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C：二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D：二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准6、（）是教师职业道德素养水平的标志。A：教师道德B：教师公正C：教师良心D：廉洁从教7、世界上最早颁布义务教育法的国家是__。A. 美国B. 英国C. 前苏联D.德国8、全球气候变暖是世界各国所关注的问题．大气中能产生温室效应的气体已经发现近 30 种，造成温室效应最重要的气体是A：二氧化碳B：氟利昂C：一氧化二氮D：臭氧9、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是__。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则10、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是。A：睡眠不足B：情绪低落C：人际关系不良D：经常感冒11、孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为A：走路身体一定要端正B：对学生下命令一定要正确C：自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D：教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响12、杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）A：注意分配B：注意稳定性C：注意广度D：注意转移13、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是__。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说14、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括A：讲演慢一点B：重复复杂的主题材料C：呈现做笔记的线索D：在黑板上...
