一、心智迟缓儿童(Mental retardation) 又称"智障"、"弱智"、智力残疾(mental disability)等,指在身心发展期间(0-18 岁),智商低(低于平均数二个标准差以下,即 70 以下),且伴随适应行为障碍,即行为幼稚的孩子。 智障儿童发展特征 (一)生理成长与动作发展方面 与同年龄的一般儿童相比,他们在身高、体重、骨骼的成长方面都较差,发展速度较慢,成熟较晚。 在动作发展方面:动作不协调、平衡能力差、反应速度慢,不灵活。 大肌肉发展方面:...... 精细动作方面:...... (二)智障儿童语言发展方面 说话晚、发音不准、吐字不清 语言表达能力差 词汇贫乏,语言简单 (三)认知发展方面 感觉迟钝、落后。觉察周围环境的能力低,不能觉察重要的细节。 有意识记忆缺陷,记得慢、记得少、容易忘。 思维直观,不灵活、刻板,判断能力差。 解决问题的能力差。 (四)个性发展方面 情绪分化比一般儿童慢,情绪不稳定,易受暗示。 自我控制能力差,易冲动。 缺少好奇心、兴趣。 在好胜动机方面要比常人低,被动、不自信。 表现出各种行为问题 智障类型 轻度:智商 50、55-75,被视为学习进度慢的。约占智能不足总数的 85% 中度:智商 35、40-50,约占 10% 严重:智商低于 35。常伴有严重或多重的残障,约占 3-4%。 智障原因 (一)先天因素 1.遗传:唐氏综合症 2.新陈代谢异常 如患有丙酮尿症的婴儿,(一种罕见的障碍,大约 10000 个人中才有 1 例),先天缺乏消化母亲母乳、牛乳和其他的蛋白质里苯丙氨酸的能力。结果身体里面的苯丙氨酸成为侵害大脑组织的毒素,导致严重的智能障碍。 (二)怀孕期和生产过程的原因 孕妇营养不良、孕妇早期的感染、胎儿酒精中毒、辐射等。 生产过程的原因,如难产造成婴儿缺氧,脑损伤;早产,婴儿脑部发育不全; (三)出生后的原因 意外伤害; 出生后重大的脑部疾病。如脑膜炎、脑炎,长期的高烧等都有可能造成智能障碍。。 环境因素:婴儿期长时间的缺乏营养,可能导致智能障碍。有毒的化学物质,如杀虫剂,或金属如铅、汞的接触。 二、学习困难 最广义地说来,术语"特殊需求"可以应用于任何在以下一个或多个领域面临困难,从而需要某种特殊教育待遇的学生。 社会-情感:学生患有注意缺陷多动障碍,自闭症等。 生理:学生患有感观性障碍(视力或听力障碍),脑瘫,癫痫等。 智力:学生学习有困难的。 社会-情绪和生理障碍能对个人的教育产生...