一、心智迟缓儿童（Mental retardation） 又称"智障"、"弱智"、智力残疾（mental disability）等，指在身心发展期间（0-18 岁），智商低（低于平均数二个标准差以下，即 70 以下），且伴随适应行为障碍，即行为幼稚的孩子。 智障儿童发展特征 （一）生理成长与动作发展方面 与同年龄的一般儿童相比，他们在身高、体重、骨骼的成长方面都较差，发展速度较慢，成熟较晚。 在动作发展方面：动作不协调、平衡能力差、反应速度慢，不灵活。 大肌肉发展方面：...... 精细动作方面：...... （二）智障儿童语言发展方面 说话晚、发音不准、吐字不清 语言表达能力差 词汇贫乏，语言简单 （三）认知发展方面 感觉迟钝、落后。觉察周围环境的能力低，不能觉察重要的细节。 有意识记忆缺陷，记得慢、记得少、容易忘。 思维直观，不灵活、刻板，判断能力差。 解决问题的能力差。 （四）个性发展方面 情绪分化比一般儿童慢，情绪不稳定，易受暗示。 自我控制能力差，易冲动。 缺少好奇心、兴趣。 在好胜动机方面要比常人低，被动、不自信。 表现出各种行为问题 智障类型 轻度：智商 50、55-75，被视为学习进度慢的。约占智能不足总数的 85% 中度：智商 35、40-50，约占 10% 严重：智商低于 35。常伴有严重或多重的残障，约占 3-4%。 智障原因 （一）先天因素 1．遗传：唐氏综合症 2．新陈代谢异常 如患有丙酮尿症的婴儿，（一种罕见的障碍，大约 10000 个人中才有 1 例），先天缺乏消化母亲母乳、牛乳和其他的蛋白质里苯丙氨酸的能力。结果身体里面的苯丙氨酸成为侵害大脑组织的毒素，导致严重的智能障碍。 （二）怀孕期和生产过程的原因 孕妇营养不良、孕妇早期的感染、胎儿酒精中毒、辐射等。 生产过程的原因，如难产造成婴儿缺氧，脑损伤；早产，婴儿脑部发育不全； （三）出生后的原因 意外伤害； 出生后重大的脑部疾病。如脑膜炎、脑炎，长期的高烧等都有可能造成智能障碍。。 环境因素：婴儿期长时间的缺乏营养，可能导致智能障碍。有毒的化学物质，如杀虫剂，或金属如铅、汞的接触。 二、学习困难 最广义地说来，术语"特殊需求"可以应用于任何在以下一个或多个领域面临困难，从而需要某种特殊教育待遇的学生。 社会-情感：学生患有注意缺陷多动障碍，自闭症等。 生理：学生患有感观性障碍（视力或听力障碍），脑瘫，癫痫等。 智力：学生学习有困难的。 社会-情绪和生理障碍能对个人的教育产生...
