课题：《卖火柴的小女孩》课型：语文课课时：两个课时【使用说明与学法指导】请仔细阅读：１请同学们认真阅读《卖火柴的小女孩》课文，通过独学、对学、群学的学习方式，完成本导学案上的问题
独学解决导学案上所能够独立完成的问题，若有疑问，可以在课文上做出标记
２小组合作，完成导学案有疑问的内容，小组长负责组织并得出讨论结果，根据老师分配任务做好展示或点评的准备
３把你个性化的解读、思考与感悟，及时整理在导学案中的收获栏中与大家分享
４把在学习本文中的收获分类整理
（填空形式）【知识链接】安徒生，丹麦人，一生写过 168 篇童话，被誉为“童话之王”
他出生于贫苦的鞋匠家庭，从小受尽颠沛流离之若，整个童年十分不幸和寂寞，因此他的童话中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的穷人
安徒生的创作可分早、中、晚三个时期
早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点
代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等
中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强
在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪
1 / 12代表作有《卖火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等
晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平
作品基调低沉
代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的宝贝儿》等
【基础在线】（这些问题要求大家独学完成
）（３分钟）1、我会写：guāi qiǎowéi qúnyìng bìchúchuāngdōu zhēlièfèng()()()()()()2、我还知道：课文是丹麦著名童话作家的作品，主要写了的故事
３、我来做：要求：把以下反问句改写成陈述句
Ａ她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃
