《原地背向双手后抛实心球》教学设计汉阴县漩涡初级中学唐成林一、教学设计理念坚持“健康第一”的指导思想,提高学生的参与意识,激发学生的学练兴趣,养成坚持从事体育锻炼的习惯;提高学生终身体育能力、实践能力、创新能力;让学生在和谐、平等、有爱的学练环境中感受到集体的温暖、情感的愉悦;体验到成功与进步的喜悦,提高他们的抗挫折能力和情绪调节能力;理解对自我、群体、社会的责任感,形成现代社会所必须的合作精神与竞争意识;培养学生互帮互助、团结协作的优良品质。二、教材分析《原地背向双手后抛实心球》选自义务教育教科书九年级《体育与健康》全一册(人教版),本课是田径模块中投掷单元的新授课,根据《体育与健康课程标准》的要求,确定“原地双手后抛实心球”,作为九年级教学内容,为在教学中使学生明确教材中指出的“知识点”要精心设计教学,以实现教学目标。三、学情分析本课授课对象为九年级六班 52 名学生,其中女生 24 名,男生 28 名。学生身体素质差距较大,学习水平参差不齐,再者投掷项目具有一定的枯燥性。但是,学生在八年级已经接触过实心球的投掷,因此,具有一定的投掷基础。同时在教学中采用多种不同形式的教学方式,使学生从学习中获得更多乐趣,从而激发学生运动兴趣,发展学生投掷能力。四、教学目标1、技能目标:在教学中通过教师的教与学生的学习和练习,使学生了解正确的原地背向双手后抛实心球技术,并正确认识原地背向双手后抛实心球的动作方法和基本要领,90%的同学能够做出正确动作,50%的学生能够在练习中不断改进技术。2、素质目标:通过原地背向双手后抛实心球的学练,发展学生力量、协调、爆发等身体素质,发展学生投掷能力。3、情感目标:了解投掷运动的重要性,培养学生建立自信顽强、勇敢果断以及跟同学互助学习的优良品质,同时树立终身体育的意识。- 1 -五、教学的重点和难点重点:出手时机、速度、角度。难点:上、下肢的协调用力。六、教法与手段针对教学内容的重、难点。教学手段采用:启发式、激励式、评价式、目标导学等方法,真正发挥学生是课堂主体,教师是课堂引导者作用,提高教学效率,以情境导入新课,用优美的示范激发学生的学习欲望。七、学法本课学生主要采取尝试学习法、对比学习法,在练习中,学生通过练习尝试、对比、交流、评价找到掌握技术动作的关键,最后通过教师正确引导、讲解、示范,解决学生存在的问题,促进学生积极主动参与学习,从而实现学习目...