湖南女子学院课时安排篇章目录课次5第一阶段介绍有关声乐的基础知识声音立足基本训练体会歌唱呼吸练习打开喉咙练习8课题周次1-56-13备注有关声乐的基础知识、打开喉咙练习、歌唱呼吸练习、简单歌曲练唱第二阶段介绍有关声乐的基础知识自然声区训练打开喉咙练习稳定喉头练习歌唱呼吸练习简单歌曲练唱第三阶段巩固前阶段练习复习、选定练习考试曲目214-15湖南女子职业大学课时计划（教案）篇章目录1、立足声音基本训练、打好中声区的基础2、多用“a”母音练习、帮助打开喉咙、歌唱呼吸练习3、自然声区的发声、简单歌曲练唱4、声乐基础知识介绍第一阶段教学目的要求教学歌唱呼吸练习重点打开喉咙教学打开喉咙歌唱难点呼吸练习授课时数五课时备注声乐基础知识介绍（一） 歌唱的发声器官歌唱的发声器官：歌唱发声时直接参与运动的器官。根据其功能作用大致可分为：声源器官、呼吸器官、共鸣器官和咬字、吐字器官四大部分。一、声源器官声源器官：产生声音的器官。人的声源器官包括喉头和声带。1、声带：声带位于人体颈前部由肌肉和软骨组成的喉头中，它由左右两片带状体组成，表面附的一层弹性粘膜，具有十分坚韧的弹性。2、喉头：又称“喉器”或“喉节”，它是由各种软骨和肌肉组成。二、呼吸器官呼吸器官：歌唱发声的呼吸器官又称之为“动力器官”，包括肺、支气管、气管、横隔膜、喉、咽、口、鼻。日常生活中的呼吸与歌唱呼吸的比较：1、日常生活中的呼吸：是一种自然生理运动。其过程是气息—--鼻（吸入）----咽----喉----气管---支气管----肺----支气管-----气管----喉----咽—--鼻（呼出）。2、歌唱呼吸：发声歌唱时的呼吸和人体本能的自然呼吸运动的基本原理是一样的，歌唱发声时的呼吸运动量比日常呼吸要大得多，而且主要靠横膈膜的运动来控制气息。“胸腹式联合呼吸”是当前普遍认为最完善和科学的歌唱呼吸方法。它是肺、横膈膜、两肋、小腹联合动作的结果。其优越性在于：吸气深、速度快、容量大、控制力强、声音弹性好。这刚好满足歌唱的呼吸需求。三、共鸣器官共鸣器官：扩大和美化声音的器官称为共鸣器官。主要有胸腔、头腔和喉、咽、口腔。由于这些腔体的生理构造成所致，有的改变（调节）其形状大小后，对声音的质量和音量有关键性的影响，有的则不能改变（调节）其形状：不能改变（调节）的共鸣腔：胸腔和头腔（包括鼻腔和额窦、鼻窦和蜂窝窦等）。可以改变（调节）的共鸣腔：喉腔、口腔和咽腔（包括喉咽腔、口咽腔和鼻咽腔）。这些机...
