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传承优秀民族传统文化 打造乡村学校少年宫特色品牌

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传承优秀民族传统文化打造乡村学校少年宫特色品牌发布时间:2014-11-12 来源:云南文明网近年来,永仁县始终把未成年人思想道德建设作为德政工程、民心工程和希望工程来抓,把乡村学校少年宫建设作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体,坚持标准、突出特色,“建、管、用”紧密结合,相继在莲池乡、猛虎乡、宜就镇中心小学建立了 3 所乡村学校少年宫,使少年宫成为了未成年人的思想道德建设阵地、文体活动平台和社会实践基地,实现了以乐促智、以技促能、以读养德,社会效益初步凸显,受到广大教师、家长和学生的衷心欢迎。2014 年7 月 4 日,云南省乡村学校少年宫项目建设工作推进会在永仁县召开,永仁县乡村学校少年宫建设做法和成效得到中央文明办和省州相关部门的肯定。一、主要做法(一)强化组织领导,办规范有序的少年宫。为加强少年宫建设、运行和管理,永仁县一是健全领导机制。将乡村学校少年宫建设纳入重要的议事日程,成立了乡村学校少年宫工作领导小组,负责对全县乡村学校少年宫建设情况进行统筹规划、协调指导和检查督办;制定下发了《永仁县“乡村学校少年宫”建设实施方案》,将乡村学校少年宫建设纳入相关责任单位工作目标考核和文明单位考核评比的重要内容,形成了党委政府领导、文明办牵头、教育部门具体实施、有关部门齐抓共管、全社会积极参与的工作格局。二是健全投入机制。按照政府投资、社会捐助、统一规划、分步实施的思路,多种渠道筹措乡村学校少年宫建设和运行资金。目前,全县共整合投入建设资金 110 余万元,已建成的 3 所乡村学校少年宫全部实现了有牌子、有设施、有活动。三是健全师资保障机制。全面加强辅导教师培训,提高学校教师一专多能的基本素质,推行特长教师的多校互聘,实行跨校教师“走教”,努力实现师资配置共享。积极整合利用各种社会公益性资源,吸纳“五老”人员、“非遗”传承人、民间艺人等担任辅导员,进一步充实了师资力量,丰富了授课内容。四是健全运行机制。以教育部门为主体,建立了一整套少年宫运行制度,制定了活动实施方案和辅导员岗位职责,规范了活动的程序、内容和标准,出台了辅导员管理、教学管理、痕迹管理等一系列规章制度,确保了工作有序开展。同时,要求各少年宫“就近、就需、就时”安排未成年人参加活动,确保了良好的活动效果。(二)传承“非物质文化遗产”,办有特色的少年宫。结合全县少数民族人口众多,民族风情浓郁,以“直苴彝族赛装节”、“苴...

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