1/21《内科护理》实训指导一、学时分配:实验项目名称学时实训一呼吸操与呼吸肌功能训练2实训二心电图与循环系统疾病护理2实训三消化系统疾病护理2实训四尿液分析与泌尿系统疾病护理2实训五快速血糖测定、尿糖测定示教及实验2实训六糖尿病情景对话和演练2实训七内科病例分析4合计162/21实训一呼吸操与呼吸肌功能训练课程名称内科护理实验题目呼吸操与呼吸肌功能训练实验时数2实验类型综合教学目的和要求掌握呼吸操的步骤,能够指导病人进行正确的咳嗽训练、腹式呼吸,掌握背部叩击与胸壁震颤的正确手法及体位引流的正确体位
实验重点及解决办法呼吸操步骤、咳嗽、腹式呼吸、叩击与震颤、体位引流方法
通过录像、演示和学生练习掌握重点实验难点及解决办法腹式呼吸
通过演示和学生练习掌握难点实验方法教师利用多媒体讲解实验方法后(重点讲解实验注意事项),在教师指导下由学生操作完成全部实验内容
实验用品网络、多媒体设备等教材和参考资料《内科护理学》一一人民卫生出版社3/21教学内容及教学过程和时间分配组织教学(1 分钟)复习提问:为什么要进行腹式呼吸
(2 分钟)讲授新课:呼吸操与呼吸肌功能训练实验1
讲解本次实训安排(2 分钟)看录像 T 模拟回示 T 分组练习 T 评价 T 总结2
观看录像:呼吸操(30 分钟)3
讲解示范实验原理和要点(20 分钟)1)简易呼吸操的九个步骤:1•肩部热身运动 2
肩部绕旋运动 3
孔雀手印 4
拨云式变体 5
肘部扭转运动 6
腰部扭转运动 9
背后七颠百病消2)腹式呼吸的四个要点:1
先呼后吸 2
鼻吸 II 呼 3
呼比吸长,呼气时间是吸气时间的 2 倍或 3 倍4 倍
吸气时肚子鼓起,呼气时肚子凹陷
3)咳嗽训练步骤:深吸气后屏气几秒钟后再咳嗽4)叩击手法:1
五指并拢 2
手掌拱起,呈空碗状 3
叩击顺序:从卞到上,从内到