第3,4 学时 授课题目（教学章节或主题）：辐射量和光学量。 单元教学目标或要求：掌握光学量及其单位；了解光的基本性质、辐射量及其单位。 单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）： * 基本内容： §1.1 辐射量和光学量 可见光是波长在 3.8×10-7～7.8×10-7 米范围内的电磁辐射，描述电磁辐射的物理量，即辐射量，也可用来描述可见光；可见光是能对人的视觉形成刺激并能被人感受的电磁辐射，因而人们很自然地用视觉受到刺激的程度，即视觉感受来量度可见光。按这种视觉响应原则建立的表征可见光的量称作光学量。 下面简要介绍各种辐射量和光学量及其单位，以及两种量值系统间的关系。 一、辐射量 1、辐射能 2、辐通量3、辐出度 4、辐照度 5、辐射强度 6、辐亮度 上述的六种辐射量，对于所有的光辐射都是适用的，它们是纯物理量。对于可见光，人们常用光学量量值系统进行度量。 二、光学量 1、光通量 2、光出射度 Mv 光出射度的单位为流［明］每平方米（lm/m2）。 3、光照度 Ev 光照度的单位名称是勒［克斯］(lx)。 1 lx=1 lm/m2 。 4、发光强度 Iv 发光强度的单位为坎［德拉］(cd)。1979 年第十六届国际计量大会对发光强度的单位坎德拉作了明确的规定：“一个光源发出频率为 540×1012HZ (赫兹）的单色光，在一定方向的辐射强度为 1/683 W/sr，则此光源在该方向上的发光强度为 1 坎德拉”。发光强度是光学基本量，是国际单位制中七个基本量之一。从发光强度的单位坎德拉可以导出光通量的单位流明：发光强度为 1 坎德拉的匀强点光源，在单位立体角内发出的光通量为 1 流明。 5、光亮度 Lv 三、光学量和辐射量间的关系 1、光谱光效率函数 人对不同波长光响应的灵敏度是波长的函数，称之为光谱光效率函数。 两种光谱光效率函数：明视觉光谱光效率函数和暗视觉光谱光效率函数。 2、光学量和辐射量间的关系 明视觉条件下 暗视觉条件下 * 重点： 光学量及其单位。 * 难点： 光学量与辐射量之间的区别与联系。 * 引导学生解决重点难点的方法、例题： 通过结合现实生活，加强学生对知识的理解。 本授课单元教学手段与方法： 本堂课是理论课，采用PPT 课件讲授以及结合现实生活。 本授课单元思考题、讨论题、作业： 1． 现在的国际单位制中的七个基本单位是什么？ 2.一束波长为 m 的蓝光，光通量是620lm，相应...
