吉林省2016 年小学《教育教学知识与能力》：课堂教学的实施考试试卷 本卷共分为2 大题40 小题，作答时间为180 分钟，总分100 分，60 分及格
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内
错选、多选或未选均无分
本大题共2 0 小题，每小题2 分，共4 0 分
) 1、决定教育目的的因素是（） A：生产力 B：政治经济制度 C：上层建筑 D：科学技术 2、学校工作的中心环节是（） A：教学 B：管理 C：课外活动 D：后勤工作 3、已知条件与要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为__ A．有序问题 B．无序问题 C．有结构问题 D．无结构问题 4、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
A：讲授法 B：讨论法 C：谈话法 D：指导法 5、对教师追究其教育法律责任的形式主要有__
A．扣押教师资格 B．通报批评 C．降职或撤职 D．行政处分或者解聘 6、1970 年，教育家保罗，朗格朗在其出版的著作中提出了____思想
A：最优化教学 B：范例教学 C：发展教育 D：终身教育 7、教师职业开始出现于（） A：原始社会末期 B：奴隶社会初期 C：封建社会初期 D：资本主义社会初期 8、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是__ A．刺激反映联结 B．信号 C．概念学习 D．问题解决 9、学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是____ A：前运算阶段 B：感知运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段 10、”3 岁看大，7 岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动__
A．整体性的形成 B．独特性的发展 C．稳定性的增长 D．积极能动性的发展 11、强调学科本位的课程是__ A．综合课
