九年级化学物质的推断专题

精品文档---下载后可任意编辑拥有清楚的思路是解题的前题；选择合适的突破口是解题的关键；应用合理的方法是解题的保障。一、解题思路1、 阅读题目：要求通阅全题，统领大局。关键点要反复读，读得它“原形毕露，真相大白”。2、 寻找突破：要求在读题的过程中找出明显条件，挖掘隐含条件，寻找解题的突破口。3、 正确推断：要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合，运用合理的方法正确推断。4、 验证答案：要求将推出的结果代入题中逐步检验。二、解题方法1、 顺推法：通常以题首为突破口，根据物质的性质，以及物质间的相互反应为依托逐步深化下去，直至顺利解题。2、 逆推法：通常以题给的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。3、 分层法：将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统摄整理。4、 剥离法：根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。三、寻找突破1、以物质的特征颜色为突破口一些特别物质的颜色：固体：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、铁粉、FeS（硫化亚铁）； 红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）、I2碘（紫红色）；黄色：硫磺（S）；蓝色：胆矾（蓝矾 CuSO4•5H2O）、Cu(OH)2、CuCO3、液态固 O2（淡蓝色）；绿色：Cu2(OH)2CO3（铜绿）、FeSO4•7H2O、锰酸钾 K2MnO4（墨绿色）。溶液：蓝色溶液：含 Cu2+的盐溶液。如 CuCl2溶液、CuSO4溶液；黄色溶液（棕黄色）：含 Fe3+的盐溶液。如 FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液；浅绿色溶液：含 Fe2+的盐溶液。如 FeCl2溶液、FeSO4溶液；紫色溶液：KMnO4溶液、石蕊溶液；沉淀（均不溶于水）：白色沉淀：不溶于酸——BaSO4 、AgCl白色沉淀：溶于酸有气泡产生——CaCO3 、BaCO3白色沉淀：溶于酸无气泡产生——Mg(OH)2、Al(OH)3 等蓝色沉淀：Cu(OH)2红褐色沉淀：Fe(OH)3Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成 Fe(OH)3红褐色沉淀。火焰颜色：S 在 O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4；有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色） ；有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润 pH 试纸变蓝色)、SO2、HCl（氯化氢）；有臭鸡蛋气味：H2S。有毒气体：CO、SO2、H2S、NO、NO2例 1：有四种物质的溶液：①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用...