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人教高中数学必修课后解答答案

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精品文档---下载后可任意编辑1.1 算法与程序框图练习(P5)1、算法步骤:第一步,给定一个正实数.第二步,计算以为半径的圆的面积.第三步,得到圆的面积.2、算法步骤:第一步,给定一个大于 1 的正整数.第二步,令.第三步,用除,等到余数.第四步,推断“”是否成立. 若是,则是的因数;否则,不是的因数.第五步,使的值增加 1,仍用表示.第六步,推断“”是否成立. 若是,则结束算法;否则,返回第三步. 练习(P19)算法步骤:第一步,给定精确度,令.第二步,取出的到小数点后第位的不足近似值,赋给;取出的到小数点后第位的过剩近似值,赋给.第三步,计算.第四步,若,则得到的近似值为;否则,将的值增加 1,仍用表示.返回第二步.第五步,输出.程序框图: 习题 1.1 A 组(P20) 1、下面是关于城市居民生活用水收费的问题.为了加强居民的节水意识,某市制订了以下生活用水收费标准:每户每月用水未超过 7 m3时,每立方米收费元,并加收元的城市污水处理费;超过 7m3的部分,每立方收费元,并加收元的城市污水处理费.设某户每月用水量为 m3,应交纳水费元,那么与之间的函数关系为我们设计一个算法来求上述分段函数的值.算法步骤:第一步:输入用户每月用水量.第二步:推断输入的是否不超过 7. 若是,则计算;若不是,则计算.第三步:输出用户应交纳的水费.精品文档---下载后可任意编辑程序框图:2、算法步骤:第一步,令 i=1,S=0.第二步:若 i≤100 成立,则执行第三步;否则输出 S.第三步:计算 S=S+i2.第四步:i= i+1,返回第二步.程序框图:3、算法步骤:第一步,输入人数 x,设收取的卫生费为 m 元.第二步:推断 x 与 3 的大小. 若 x>3,则费用为;若 x≤3,则费用为.第三步:输出.程序框图:B 组 1、算法步骤:第一步,输入..第二步:计算.第三步:计算.第四步:输出.程序框图:INPUT “a,b=”;a,bsum=a+bdiff=a-bpro=a*bquo=a/b精品文档---下载后可任意编辑2、算法步骤:第一步,令 n=1第二步:输入一个成绩 r,推断 r 与 6.8 的大小. 若 r≥6.8,则执行下一步;若 r<6.8,则输出 r,并执行下一步.第三步:使 n 的值增加 1,仍用 n 表示. 第四步:推断 n 与成绩个数 9 的大小. 若 n≤9,则返回第二步;若 n>9,则结束算法. 程序框图:说明:本题在循环结构的循环体中包含了一个条件结构. 1.2 基本算法语句练习(P24)1、程序:INPUT “F=”;FC=(F-32)*5/9PRI...

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